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高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 第13课 赏析示例 将进酒教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案VIP免费

高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 第13课 赏析示例 将进酒教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案_第1页
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第13课赏析示例将进酒有一位伟大的诗人,因为他的诗写得独绝千古而获得了“诗仙”的称号,也因为他的豪饮而留下了“酒仙”的美名,他就是李白。那么,李白是如何使酒和诗完美地结合在一起,又有怎样的感情倾注于其中呢?今天我们就通过一首劝酒诗来走近李白。1.作家作品见第一单元《越中览古》“作家作品”部分。2.背景解读《将进酒》约作于天宝十一年(752),也就是安史之乱前三四年光景,距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为重,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满。一天,他与朋友岑勋在元丹丘的颍阳山居喝酒,感叹时光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸袒之时,借《将进酒》之调,吟出千古绝唱。1.字音识记①将进酒(qiānɡ)②金樽(zūn)③烹羊(pēnɡ)④岑夫子(cén)⑤馔玉(zhuàn)⑥欢谑(xuè)⑦千金裘(qiú)⑧沽取(ɡū)2.辨形组词①②③④⑤⑥3.词语解释(1)将进酒,杯莫停:请(2)人生得意须尽欢:心情愉快,有兴致(3)会须一饮三百杯:应当(4)钟鼓馔玉不足贵:美好的饮食(5)古来圣贤皆寂寞:这里是被世人冷落的意思(6)径须沽取对君酌:即、就1.诗歌开头“黄河”和“人生”之间有何联系?开头四句在全诗有什么作用?提示:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”两句用的是古代民歌中的比兴手法。这两句极言黄河源头之高,似乎从天而降,东入大海,势不可回;紧接着“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”感叹人生易老不过是朝暮间的事,因而“不复回”又隐含了韶光易逝、青春难再的寓意。雄伟永恒的黄河尚且如此,人生更是短暂,开头四句,令人顿生悲意。诗人的这种悲伤不仅仅是因为自己两鬓染霜,英雄老去,更是由当时朝廷腐败、自身的政治抱负无从实现的愤慨而来,极有气势。其中天地人生都说到了,境界阔大。前两句将空间层层放大,后两句把时间紧紧压缩,时空上的夸张,开篇就给人灵动飞扬、横空出世之感。2.表现本诗主旨的是哪两句?怎样理解这两句诗歌的含义?提示:本诗的主旨句是“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”。含义:这两句诗可以说集中表现了李白自从离开长安以来的愤激之情。他鄙视那些结党营私、排斥贤能的豪门贵族集团,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;他憎恨那些人的黑暗卑污行径,因而说“但愿长醉不愿醒”。3.诗人为何写陈王曹植的典故?请简要分析。提示:三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物,因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志,只有以酒浇愁,以泪度日,最后年纪轻轻的就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇,因权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄无用武之地。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平,面对着古来圣贤皆寂寞的现实,内心有太多的不满和不平。4.感情上大起大落且发展变化极快,是本诗的一大特色,试结合文本分析。提示:整首诗的感情基调是豪放的,发展过程大起大落。诗歌开篇,作者感叹人生短促,流露出一种悲伤之情。但悲观却非李白性情之本色,于是五、六两句来一逆转,由“悲”变为“欢”,用乐观好强的口吻肯定人生,肯定自我。“天生我材必有用”,表现出一种“自信”。至此,诗人大放豪情,呼酒酣饮。在狂放之际,忽又转为激愤,以叹古人寂寞,来表现自己寂寞,故而“但愿长醉不愿醒”。不过,刚露出一点深哀,又回到说酒,诗情再入狂放,要将名贵宝物——五花马、千金裘来换取美酒,图个一醉方休。正在此时,突然又迸出一句“与尔同销万古愁”,与开篇之悲呼应,而“万古愁”则更深沉。总之,本诗感情由悲转乐,转狂放,转激愤,再转狂放,最后结束于“万古愁”。有气势,也有曲折,纵横捭阖。1.课文主旨在这首诗中,诗人运用起兴和夸张手法,以劝酒为名倾吐胸中块垒,充分展示出他傲岸、狂放不羁的个性,抒写了他不合时宜而又慷慨自信的情怀,同时也流露出人生易老、及时行乐的消极情绪。2.结构图示3.写法赏析(1)想象奇特,豪放飘逸这首诗的基调是愤激,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,诗人展开丰富想象,用比喻向人们暗示时...

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