15．儒学飞人在市场经济大潮的冲击下，当国人因疏于对传统文化的继承与发扬，而感到迷茫甚至迷失方向时，在大洋彼岸却有一位儒生凭着对中国传统文化的热爱，孜孜不倦地进行儒学文化的宣扬和推广，掀起了异国学子对儒学文化学习的浪潮。他就是杜维明。他的魅力何在？是他的勤奋，还是他的儒雅，抑或是他的执著？这一篇记人报告文学形象地展示了杜维明这个新儒家代表人物。1．联系全文思考，作者为什么要称呼杜维明为“儒学飞人”？提示：杜维明出于对中国文化的热爱和对儒学文化的执著，致力于儒学在现代社会的传承，勾画了当代新儒学理论的基本构架，成为新儒家的代表人物。“飞人”一词来源于杜维明坐的飞机多，更深层次的理由是他在儒家思想领域比其他人走得快、走得远，他的新儒家理论更超前，他是儒家思想的引领者，走在时代的前沿。2．文章一开始就写杜维明坐飞机多，奔波于飞机场和教室之间，这样写有什么作用？提示：写出了他的繁忙，写出了他的疲劳奔波，是为了强调他推广和传播儒学思想的执著，另外开篇写也有引起读者兴趣的作用。3．文中两次提到杜维明的“洞”，请指出它们的含义，并分析它们的内在联系。提示：由杜维明裤子上的洞联系到他生活中的“洞”，由浅入深，由表及里。这些“洞”指的都是因对儒学的执著而被他忽略的东西，而这些东西恰恰都是普通人能正常拥有的，可对他来说却是一种缺失。这些“洞”的存在说明他为了进行儒学的宣扬和推广牺牲了很多，这也正体现了他对儒学无比热爱和执著的精神。4．文章倒数第二段，在描写杜维明捡饭粒吃这一情景时，写道：“这个时候，比起他在大教室演讲更像一个儒家文化的布道士。”对此你的看法是什么？提示：从捡饭粒这个细节上可以看到杜维明骨子里渗透着的儒家思想（节俭、自律）。在大教室里他是个儒家思想的演讲者、理论者，在“捡饭粒”事情上他是儒家思想彻彻底底的实践者，由此可以看出他是一个完完整整的儒家学者。一、积累运用1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）。A．华裔（yì）核心（hé）譬如（pì）任教（rèn）B．恶劣（è）奔波（bēn）裸露（lòu）束缚（sù）C．拓本（tà）糟粕（bò）倾诉（sù）投奔（bēn）D．执拗（niù）衣着（zhuó）场院（chǎng）通识（shí）2下列词语中没有错别字的一项是（）。A．涣散报怨群雕惋惜B．拂晓昂扬震响呼吁C．虔诚善缘宴会精萃D．开拓变迁报消标签3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）。A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。4下列各句中没有语病的一句是（）。A．那时拿到哈佛奖学金的凤毛麟角，杜维明当时就有天才儿童之称。B．《共享未来》这本书以专题的形式、翔实的事实依据、生动的照片和确切的数据资料，从经济、生态和社会三个方面解答了为何走可持续发展之路。C．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。D．军队对敌人的进攻是早有准备的。二、阅读鉴赏（一）阅读下面的文字，完成第5～8题。永远的独立思想者程文超1谢冕是为思想而生的。早在读中学时，谢冕就被时代的新思想激动着，在省报上发表的散文《秋日公园》抒发了他诅咒黑暗、向往光明的理想。成为学者之后，竟发现，思想也有个“权利”的问题。他与他同代的大多数人一样没有想到，学者天经地义的思想的权利事实上竟被剥夺。他也与他的同辈人一道，为获得思想的权利作出过艰苦的抗争。因而进入新时期，他选择与“思想”密不可分的当代文学研究便不是偶然的。他独立的思想体现在他独立、认真的学术研究之中。这“独立”与“认真”首先表现在他有敢于面对文学现象，敢于坚持自己看法的学术勇气。人们应该不会忘记...
