PEP英语五年级下Unit4WhenisEaster
ALet’stalk董振华教学目标:1、能力目标:学生能在ZhangPeng和MrJones谈论specialdays的情境中,谈论节假日的时间,描述节假日的特别之处,语音语调自然,表达准确达意
2、知识和能力目标:学生能够听懂、会说、会认读Let’stalk部分序数词first/second/third/fourth/fifth及其缩写形式等;能够理解并运用所学句型来谈论节假日的时间:能正确感知课文的对话,熟练运用核心句型Whenis…day
It’on…教学重点:学生学会使用核心句型“Whenis…day
It’on…“描述节假日
教学难点:帮助学生正确描述节假日的时间,并说出一些节假日的特殊之处
Unit4WhenisEaster
procedurecontentsSsActivitiespurposeΙ
Warm—up1
Song:12monthsoftheyear2
Greeting1-1Listenandsing2-1free-talking热身,导入II
Pre-task1
SarahandWuYifanaretalkingaboutthemonthsandholidays
A:WhenistheChildren’sDay
B:It’sonJune1st
A:WhatcanyoudoonChildren’sday
B:I/Wecansing/dance/play
A:It’saspecialdayforchildren
A:WhenistheAprilFool’sDay
B:It’sonApril1st
A:WhatcanyoudoonAprilFool’sDay
B:I/Wecansing/dance/play
A:It’saspecialday,too
Weusuallyplayjokeswithf