一、复习旧知一、复习旧知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。说说35＋4你是怎样计算的。说说35＋40你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com9-6=35-5=57-7=90-60=35-30=57-50=330305507说说35-5你是怎样计算的。35里面有3个十5个一去掉5个一还有3个十说说90-60你是怎样计算的。因为9-6=3，所以90-60=30这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接减。两位数减一位数、整十数（不退位）一年级：金凤琴2015年5月21日学习目标：1.理解并掌握两位数减一位数和整十数的计算方法。2.会准确、熟练地计算两位数减一位数和整十数。自学指导（一）：1.把书翻到第69页看例1：小男孩说：有（）本故事书，借出（）本。还剩多少本故事书?怎样列式？怎样计算？看看小男孩用计数器是怎么算的？想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（），把（1）中方框补充完整。35－2＝35－20＝23053333051015205个一减2个一3个十减2个十二、探究新知二、探究新知我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同？35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com检测一：检测一：-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333275634222222-02我们一起算一算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com自学指导（二）：2、再看图中小女孩说：有（）本动漫书，借出（）本，还剩多少本动漫书？怎样列式？看小女孩的计算方法，想：先算（）-（）=（）再算（）＋（）＝（）把（２）中的方框补充完整。3、比较２５＋２和２５＋２０它们的计算方法有什么不同？-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222观察两组题你有什么发现？相同数位上的数直接相减。三、知识应用三、知识应用绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com做一做（第69页）6-4=9-5=7-3=8-2=26-4=49-5=87-3=38-2=30-10=50-20=70-40=60-50=38-10=57-20=76-40=69-50=2224444846362028303730361019今天我们学了什么？有什么收获？计算两位数减一位数、整十数时应注意相同数位上的数才能直接相减也就是个位与个位相减，十位与十位相减。当堂训练：•课本第71页1、2、3题
