河北省保定市物探中心学校2014年高中历史第二单元第1课从鸦片战争到八国联军侵华教案新人教版必修1【教学目标】【教材结构及重点难点】一、鸦片走私和虎门销烟1.鸦片战争前夕的中国和世界2.鸦片走私和虎门销烟二、鸦片战争和《南京条约》的签订1.中国军民的抗英斗争2.屈辱条约的签订及影响三、鸦片战火再燃1.《天津条约》的签订2.《北京条约》的签订3.第二次鸦片战争的影响重点:鸦片战争签订的不平等的条约及其影响;《天津条约》和《北京条约》的签订及其影响难点:如何在新课改的形势下探索课堂实施以学生自主学习、探究性学习和动手实践能力1培养的新的教学模式【教学方法】本节课的教学可采用“问题式”和“导学式”教学模式和思路,在教师积极引导下,突出学生在教学过程中的主体地位,同时配合史料阅读、质疑答疑、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力,努力实现师生教与学的有机互动
在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯
【导入新课】找到电影鸦片战争的一段片段或剪接一段有关影片战争的资料片,让学生在历史史实的情景再现中,步入本课鸦片战争的学习
【讲述内容】一、鸦片走私和虎门销烟1.鸦片战争前夕的中国和世界引导学生自学教材的基础上,结合教材内容,分析、归纳中国、世界(英国)的发展基本状况,思考鸦片战争前的国际、国内背景
学生回答后,概括指出:战前中国已经处于封建社会晚期,呈现严重的社会问题
鸦片战争前夕的中国,政治腐败,军备废弛、财政困难、阶级矛盾尖锐
封建社会整体上呈现出衰败景象,走到了穷途末路;而对外长期奉行妄自尊大、闭关自守政策又使中国隔绝于世界潮流之外,远远落后于世界发展的时代潮流
而同一时期的西方世界,特别是英国处在怎样的历史发展时期
学生回答后,概括指出:战前世界欧