大沙坝九校起航型数学导学案班级二年级学生设计人陈华编号201506审核人雷娜日期20160912课题：两位数加两位数（进位加）学习目标：1、掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。2、会列式计算，并会自己检验对错。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。【定向导学●展示反馈】课堂流程自研自探环节（自学指导）合作探究环节（互动策略）展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节（随堂笔记）例题导析学法指导：（20分钟）1、计算并说说是怎么计算的。25+2343+3455+3361+252、看教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。3、例1中，这辆车可以乘坐（）人，要知道能不能合坐一辆车，就要先知道二（1）班和二（3）班。应该用（）计算。对学：边练边算，并探究两位数加两位数的计算方法：56+3746+2425+35群学：组长带领1、计算两位数加两位数时，列竖式要注意也就是个位和（）对齐，十位和（）对齐。然后从（）位开始计算。个位上满十，就向（）。（15分钟）你的收获是：你的疑惑是：（5分钟）本节课你有什么收获？（5分钟）当堂检测1、课本第11页“做一做”和第12页“做一做”。2、课本练习二第3——5题。
