第3课君主专制政体的演进与强化【课标要求】列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。【教学重点】中国古代政治形态历史演进的关系。【教学难点】中国古代政治史的主要特征。一、独学指导：1.知识指导：君主专制政体的演进与强化2.独立学习：知识点一法令出一1.创立秦始皇开始使用称号，确立了皇帝制度。2.特点皇帝有天下独尊的地位，集、、于一身。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。知识点二君权和相权----中央政治制度的演变。1、帝相之间发生矛盾的原因：_________________________________________________。2、限制、分散相权的措施：（1）汉朝：措施：汉武帝①频繁更换_________严厉处置犯有过错的丞相。②选用身份低微的士人和高级将领参与朝政，形成_______，又称“内朝”，在宫廷之内对重要政事做出______，与以丞相，御史大夫为首所构成的______相对应。（2）唐朝：实行_______________，决策机构是_________省，审议机构是________省，执行机构是____________，下设____、_____、____、______、____、____六部。三省的最高长官都是宰相，并在门下省设___________作为三省议政场所，后来凡参加政事堂会议的其他官员，身份等同于宰相，进一步分散相权。（3）宋朝：___________是最高行政机构，最高长官行使宰相职权。__________是最高军政机构，长官司枢密使。为了分散宰相的权力，增设___________为副宰相，分割宰相行政权设三司使管理财政，分割宰相的财权。知识点三中国古代王朝的监察体制监察制度在封建时代是强化君主专制政体的重要制度保障之一1、秦：设专门官员，中央设__________，地方设_____________。2、汉：中央设___________，汉武帝时，地方设置_______代表中央监察地方，以后历朝都有监察机构设置，如__________、____________。知识点四选官制度的历史变化为强化专制统治，历代王朝十分重视采纳人才，以充实执政集团提高行政效能。1、中国古代选官制度大体经过_______、________、__________三个阶段。2、汉代实行______________选拔官史。3、魏晋南北朝实行_______________选拔官史4、隋唐以后，____________成为主要选官制度。知识点五行省的设置——地方行政制度演变1、历朝地方行政区划的变迁1法令出一君权和相权中国古代王朝的监察体制选官制度的历史变化行省的设置专制政体与帝王权力的强化；监察体制和选官制度的历史演变时代地方行政体制秦汉唐宋元2、元代行省的设置①设置：_______(10个)____、______、____、____中央_______(中书省直辖)_____、_____、___________(宣政院直辖)②地位权限：行省成为最高地方行政区划的名称，行使权利时受到________的节制。③意义：___________________________________________________________________________。23.抛砖引玉：【抛出问题】【引出问题】1）如何评价监察体制的效能？2）中国古代政治发展的总体趋势是什么？3二、互学引导：生生互学：师生导学：1）如何评价监察体制的效能？2）中国古代政治发展的总体趋势是什么？三、活学辅导：1、举一反三：（1）、“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的？（）A、尚书被中书取代B、重用近臣，攘夺相权，朝廷始分内外朝，丞相属外朝C、以三公决策，辅政武帝D、将相权一分为三，互相制衡以分削相权（2）唐代负责政务的六个重要行政单位分别是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，合称“六部”，请问它们属于哪个机关？（）A．中书省B．门下省C．尚书省D．御史台（3）元朝设宣政院，管辖的地区是（）A．澎湖和琉球B．河北、山东C．西藏D．岭北（4）.图1所示的中央机构创立于()A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D、明清时期2、疑难解惑：阅读下列材料，回答问题：材料一汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守．二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。材料二今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无势族。慢主惘时，实为乱源。材料...
