知识回顾:等边三角形的性质:1.等边三角形的内角都相等,且都等于60°2.等边三角形的三条边都相等3.等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴4.等边三角形各边上中线,高和所对顶角的角平分线都重合。（简称：三线合一）.等边三角形的判定:•1.三边相等的三角形是等边三角形.•2.三个内角都等于60°的三角形是等边三角形.•3.有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形.1．理解并掌握含30°角的直角三角形的性质．2．会用有一个角为30°的直角三角形的性质解决相关问题．学习目标•学习指导：•认真看课本P80--81页练习以上的内容：•1、探究直角三角形中30°所对的直角边与斜边之间的关系•如图，将两个含30°角的三角尺摆放在一起，根据你的•观察完成下列填空：•（1）∠BAD＝,B∠＝,•∠D＝,•（2）BC=BD（3）AB与BD是否相等？BC=AB(4)BAC∠＝°，∠BAC所对的直角边是＿•归纳：在直角三角形中，如果一个锐角等于30º，那么它所对的＿边是＿边的一半。•学习要求：坐姿端正，认真高效。DCBA在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么，它所对的直角边等于斜边的一半。用数学语言怎么表示呢？即：在RtABC△中，如果：∠Ｃ＝９0°A∠＝30°那么：ＢＣ＝ＡＢＢＡＣ定理：211、在RtABC△中，如果∠BＣＡ＝９0°，∠A＝30°AB=4，求BC之长。解：由定理知识得BC=AB∵AB=4∴BC=2ＢＡＣ学情展示212、仔细看课本81页例5的解题过程，注意书写格式，它运用了直角三角形的什么性质？归纳总结:谈谈你这一节课的收获、疑惑······1.在RtABC△中，∠Ｃ＝９0°，∠B＝2∠Ａ，问∠B、∠A各是多少度？边AB与BC之间有什么关系？随堂练习A组如图１，△ABC中，AB＝AC，∠C＝30°，DABA⊥于A，BC＝4.4cm,则AD＝？B组如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，∠B=30°，AD=2求：（1）∠ADC，∠1的度数（2）求AB的长C组、P81练习ADCB巩固提升谢谢大家！
