DCBA教学内容:锐角三角函数的简单应用(2)课型:新授课学生姓名:________学习目标:通过具体的一些实例,能将实际问题中的数量关系,归结为直角三角形中元素之间的关系
教学过程:一、阅读新知识:如图所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一个倾斜程度比较大
显然,斜坡A1Bl的倾斜程度比较大,说明∠A′>∠A
从图形可以看出,即tanAl>tanA
(注:在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度)二、坡度的概念,坡度与坡角的关系如图,这是一张水库拦水坝的横断面的设计图:_________________________________叫做坡度(或坡比),记作i,即i=________
注:坡度通常用1∶m的形式,如上图中的1:2的形式
坡面与水平面的夹角叫做坡角
从三角函数的概念可以知道:坡度与坡角的关系是i=________
显然,坡度越大,坡角_______,坡面就越_____
三、例题讲解
问题3、如图,水坝的横截面是梯形ABCD,迎水坡BC的坡角为30°背水坡AD的坡度i(即tan)为1:1,坝顶宽DC=2
5m,坝高4
求:(1)背水坡AD的坡角;(2)坝底宽AB的长
拓展与延伸:如果在问题3中,为了提高堤坝的防洪抗洪能力,市防汛指挥部决定加固坝堤,要求坝顶CD加宽0
5m,水坡AD的坡度改为i为1:,已知堤坝的总长度为5km,求完成该项工程所需的土方(精确到0
1)四、练习:1.如图,一段路基的横断面是梯形,高为4
2米,上底的宽是12
51米,路基的坡面与地面的内容:锐角三角函数的简单应用(2)倾角分别是32°和28°,求路基下底的宽(精确到0
tan32°=0
6249tan28°=0
53172.如图,一段河坝的断面为梯形ABCD,试根据图中数据,求出坡角α和坝底宽AD
(单位米,结果保留根号)五、探究:安装在屋顶的太阳能热水