上海市高校教师资格《高等教育方法概论》试题(网友回忆版)一[单选题]1
通常与学分制相联系的课程是(江南博哥)()
实践课程参考答案:B参考解析:通常与学分制相联系的课程是选修课程
[单选题]2
西方最早提出课程概念的是()
赫尔巴特参考答案:B参考解析:在西方最早提出课程这一概念的是斯宾塞(英国哲学家、教育家、社会学家)
在西方英语世界里,课程(Curriculum)—词最早见于英国教育家斯宾塞(H·Spencer)《什么知识最有价值
》(1859)_文中
它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的,意为“跑道”(Race-course)
[单选题]3
课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是()
课程计划的横向系统性B
课程计划内容的系统性C
课程计划的纵向系统性D
课程计划的顺序性参考答案:C参考解析:课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是课程计划的纵向系统性
[单选题]4
作为“某一专业门类的学生进一步学习其他课程的共同基础”的课程是()
专业基础课D
专业课参考答案:B参考解析:基础课是“某一专业门类的学生进一步学习其他课程的共同基础”的课程
[单选题]5
下列选顼中,那些不是获取信息能力的要素()
较强的信息意识B
熟练掌握信息工具和获取信息的方法C
科学地处理信息的能力D
具有良好的信息素养参考答案:D参考解析:“具有良好的信息素养”不是获取信息能力的要素
[单选题]6
下列哪一个选顼不是培养大学生的创新能力需要注意的问题
建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境B
在大学生中设立创新基金,鼓励大学生从事创新研究C
重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩D
注意培养学生发现问题的能力参考答案:B参