线性规划（2）学习目标：学会从实际情境中抽象出一些简单的线性规划问题，并运用线性规划的数学模型加以解决；会对非整点最优解作适当调整，寻找整点最优解；学习过程：例题1某运输公司向某地区运送物资，每天至少运送180t，该公司有8辆载重为6t的A型卡车与4辆载重为10t的B型卡车，有10名驾驶员.每辆卡车每天往返次数为A型车4次，B型车3次.每辆卡车每天往返的成本费为A型车320元，B型车504元.试为该公司设计调配车辆方案，使公司花费的成本最低.例题2要将两种大小不同的钢板截成A,B,C三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的钢板的快数如下表所示：钢板类型A规格B规格C规格第一种钢板211第二种钢板123今需要A,B,C三种规格的成品分别为15，18，27快，问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格的成品，且使所用钢板张数最少？规格类型例题3.某同学拿50元钱买纪念邮票，票面8角的每套5张，票面2元的每套4张，如果每种至少买两套，问共有几种买法？练习：某人有楼房一栋，室内面积共1802m，拟分隔成两类房间作为旅游客房，大房间每间面积为182m，可住5名游客，每名游客每天的住宿费为40元；小房间的面积为152m，可住游客3名，每名游客每天的住宿费为50元，装修大房间每间需1000元，装修小房间每间需600元。如果他能筹款8000元用于装修，且游客能住满客房，他应隔出大房间和小房间各几间，才能获得最大收益？课时小结：
