横山县第三小学学导案课题22、《富饶的西沙群岛》主备教师魏艳利日期教材简析课文写了残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光
想不到的是，同学们给她鼓励的掌声
掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活
”学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励
要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励
学法指导朗读、引读、自读自悟学习重点引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化以及掌声的内在含义
学习难点通过语言和动物的描写来体会英子的心理变化
课程资源自制生字卡片、课件课时安排2课时学导过程环节过程设计复备第一课时一、课前活动行为习惯：名言诵读：20一幅名扬中外的画学习目标1、了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容
2、感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感
3、培养学生的阅读能力
教学重难点：感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感
教学过程：一、紧扣课题、谈话引入①同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，出现了许多伟大的诗人、画家、思想家
今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端
教师板书课题：一幅名扬中外的画
②齐读课题，学生紧扣课题质疑
二、自主阅读，理解内容①平时我们遇到问题都是怎样解决的
（学法交流）教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法
②学生选用适合自己的学习方式，按照阅读要求自学课文
三、全班交流，取长补短①“我来告诉你
”学生将自己的阅读感受讲给同学听
（注意：相同内容不重复交流）②“我要请教你
”还有什么问题需要同学帮忙解决的
学生提出问题，别的同学帮助解答
四、再读课文，加深理解①教师启发思考：为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画
②学生自由读课文，选出自己最喜欢的段落，准备读给大家听
