济水东园学校成利波自读课文，提示：1、遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶。2、读不准的字音可以问问老师或同桌。3、遇到难读的句子可以用笔画出来并多读几遍。科亚呆始猜拴叽喳逗科学亚军发呆开始猜测逗乐拴住医院病房四周规定张开角落叽叽喳喳读一读病病了传染病病房病床大声读课文，用横线画出最能体现科利亚前后心情变化的句子。觉得真没意思高兴地笑了？他觉得真没意思。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。他觉得真没意思。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。他得的是传染病，医院规定,谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。一角天空楼房静静地呆呆地突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来。科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸，正笑眯眯地望着他。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。准是当科利亚时，米沙。当米沙时，科利亚。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。如果你是科利亚，此时你有什么感受？他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。拓展假如你是科利亚的朋友，你会对他说些什么？你能想到更好的办法让科利亚开心吗？科利亚：你好！喜欢这个逗人的气球吗？你肯定猜到了这是我的点子吧！别老是发呆，别太想念我们，在医院好好养病吧。愿你早日康复！米沙11月30日没过多久，科利亚出院了,。读读写写气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:_________________。读读写写科利亚望着窗外笑了。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地:___________________。病房有个科利亚，谁也不准来看他。静静躺，呆呆望，孤孤单单没意思。科利亚，别难过，你的同学有办法。红气球，飘来啦，祝你快快康复早回家。窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
