人教版部编七年级上册历史材料分析练习题(word含答案) VIP免费

第1页共21页人教版部编七年级上册历史材料分析练习题一、探究下列问题。【经济之盛】材料一京师之钱累巨万，贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数)。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。——《史记·平准书》(1)材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。(4分)【政治之盛】材料二张骞通西域路线图。(2)依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？(6分)【外交之盛】材料三2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》(3)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料三和所学知识，指出古今“丝绸之路”的主第2页共21页要作用。(4分)二、阅读下列材料，回答问题。材料一北宋陈在《负暄野录》中说：“盖纸，旧亦有之，特蔡伦善造尔，非创也。”材料二如图。材料三人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁(1)材料一中，“旧亦有之”，你认为“旧”应该指何时？(2分)(2)材料二中的图一人物被称为“医圣”，他是谁？后世称之为“医圣”的原因是什么？图二人物主要有哪些贡献？(6分)(3)司马迁的主要贡献是什么？从材料三可以看出作者著书的态度是什么？你从他身上学到了什么？(6分)三、三国两晋南北朝时期，政权分立割据，王朝更替，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。第3页共21页(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？(4分)(2)在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键性作用的是哪一场战役？(2分)(3)根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？(2分)材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图。(4)依据材料二，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？(4分)材料三知识结构图。黄河流域出现民族大交融的趋势―→北魏孝文帝改革迁都③提倡学习中原文化Ｋ促进了北方民族交融(5)填出上面图示中北魏孝文帝改革迁都地点。该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系？(4分)四、阅读下列材料：材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。第4页共21页——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二如图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。请回答：(1)材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么？依据材料一谈谈你对他修长城的看法。(6分)(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？(6分)(3)结合以上三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。(2分)五、阅读下列材料，回答问题。秦汉时期，我国的经济重心在北方，两汉时期，全国绝大部分人口分布在黄河流域。东汉末年，北方人口开始大量南迁，在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济区，经过六朝时期的长期开发，逐渐可与北方媲美。(1)两汉以前我国经济重心在北方的原因是什么？(2分)(2)东汉末年，北方人口开始大量南迁的原因是什么？(2分)第5页共21页(3)东晋南朝时期，我国南方地区经济逐渐得到开发的原因有哪些？(2分)(4)东晋南朝时期，江南地区经济得到开发的表现有哪些？(2分)六、阅读下列材料：材料一西汉时，官员们给皇帝上书，都用布包着，叫书囊。时间长了，书囊存了很多，文帝舍不得丢弃，于是就命人把这些五颜六色的书囊拼...