第1讲人体的内环境与稳态考纲研读备考定位考纲要求核心素养稳态的生理意义1
生命观念——通过掌握内环境的组成及其稳态,形成稳态与平衡的生命观
理性思维——通过分析体液各成分间相互转化的模型图,培养科学思维能力
科学探究——通过“生物体维持pH稳定的机制”实验,提高实验设计及对实验结果分析与讨论的能力
社会责任——通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人类健康的态度
考点一内环境的组成及相互关系ZIZHUXUEXITANJIUTISHENG自主学习·探究提升基础梳理1.内环境的组成(1)体液与内环境:2.内环境各成分间的关系细胞内液血浆――→毛细淋巴管壁3.内环境细胞名称所生活的内环境血细胞血浆组织细胞组织液淋巴细胞、吞噬细胞血浆、组织液、淋巴毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞组织液、淋巴口腔上皮细胞组织液4
填写血浆主要成分示意图:5.组织液、淋巴的成分二者的成分和含量与血浆相近,最主要的差别是血浆中蛋白质含量较高
思维辨析易错整合,判断正误
(1)人体内细胞外液构成了人体内环境(√)(2)人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴(×)(3)细胞外液存在于细胞外,约占体液的1/2(×)(4)血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆(×)(5)机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换(√)延伸探究下图表示人体中部分体液的关系图,据图分析:(1)图1中的甲、图2中的A和图3中的a分别代表什么
(2)说出根据单双箭头判断内环境成分的技巧
[提示](1)组织液、血浆、淋巴
(2)单方向(箭头)双方向(箭头)KAODIANTUPOPOUXINANDIAN考点突破·剖析难点重难精讲血浆、组织液、淋巴的异同点成分项目血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源①从消化道吸收而来②从组织液中回渗而来③淋巴在左右锁骨下静脉汇入①