江苏省泗阳实验初中七年级语文第五单元《论语》学案人教新课标版学什么怎样学学习目标：1．理解课文思想内容，并能融入学习态度、方法及品德的养成之中。2．学习分类整理笔记的方法；积累成语、格言、警句。课前准备1．搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了解《论语》的主要内容。2．借助工具书，通读全文，把握内容梗概。课堂展示：一、你知道对中国思想文化影响最大的书是什么?二、师生交流有关孔子和《论语》的知识(1)谁知道“子曰”是什么意思?为什么有这么多的“子曰”呢?(2)孔子是怎样的人?为什么人们把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣”?三、拓展延伸：你还知道哪些孔子的有关学习的态度、方法?哪几条还谈到了道德修养的问题?先个人查工具书解决，后小组交流，再在班内交流。师生合作，共同完成，对孔子和《论语》进一步的认识。体现了新课标要求学生“初步具体搜集资料和处理信息的能力”和“积极倡导自主、合作，探究的学习方式”的全新理念。学得怎样1.给加点的字注音。论（）语不亦说乎（）人不知而不愠（）诲女知之乎（）默而识之（）2.解释加线的词。（1）学而时习之，不亦说乎（）（）（2）人不知而不愠（）（）（3）温故而知新（）（）（5）学而不思则罔，思而不学则殆（）（）（6）见贤思齐焉，则不贤而内自省也（）（）3．根据提示，用课文中的语句填空。（1）阐述志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：__________________。（2）论述“学”与“思”的辩证关系的句子是：__________________________。（3）认为应该虚心求教、博采众长的句子是：。
