1经典时空观【学习目标】知识与技能：1、了解伽利略相对性原理，知道时空观与参考系的联系．2、了解经典时空观及其基本推论，知道牛顿引入绝对时空观的原因．3、了解狭义相对论的理论基础与狭义相对论时空观的几个推论，知道相对论时空观对人们认识世界的影响．4、知道经典时空观与相对论时空观的主要区别．过程与方法：1、通过关于参考系和运动的“讨论与交流”，认识惯性系的概念与伽利略相对性原理．2、解读并分析教材，了解绝对时空观与实验事实的矛盾．3、通过了解爱因斯坦创立狭义相对论的过程，学习创立科学理论的基本方法——“提出假设”．4、解读并分析教材，通过“讨论与交流”理解同时的相对性．5、对比经典时空观的推论与相对论时空观的推论，认识经典时空观与相对论时空观的区别．情感、态度与价值观：1、通过“讨论与交流”活动，培养学生的独立思考能力、逻辑分析能力、口头表达的能力和合作学习的精神．2、通过了解时空观的变革，从中认识物理学的发展和变革，体会相对论对人类认识世界的影响，感受物理学的发展对推动社会的作用．【学习重点】1知道狭义相对论的实验基础，基本原理和主要结论
2、了解经典时空观与相对论时空观的主要区别
【知识要点】1．经典时空观从参考系的概念引入经典时空观，是为了介绍牛顿引入经典时空观的理论出发点，使学生领会经典时空观是经典力学的理论基础．(1)经典力学是讨论物体的运动状态及其改变的，而所有的运动都是在一定的时间、空间中进行的，机械运动是物体的位置移动，位置涉及空间概念，移动涉及速度，涉及时间概念，所以牛顿力学必定与一定的时空观相联系．(2)机械运动的描述离不开参考系，然而牛顿定律并不适用于所有的参考系(后人把牛顿定律适用的参考系叫做惯性参考系)，但是经典力学的理论框架本身并不能能明确给出什么是惯性参考系，牛顿的解决办法是引入一个客观标准——绝对空间，用以判断各物体足处于静止、匀速运动还
