第七课《走科教兴国之路》复习教学案一、学习目标:1、看课本构建知识网络,并识记知识点
2、进行针对性训练,提高各项能力
二、知识梳理:三、深化提高:材料一:2005年3月5日,温家宝总理在十届人大三次会议上所作的《政府工作报告》中指出:切实把教育放在优先发展的战略地位,重点加强农村义务教育
从今年起,在国家扶贫开发重点县农村义务教育阶段的贫困家庭学生中实行“两免一补”政策,到2007年,在全国农村普遍实行这一政策,使贫困家庭的孩子都能上学读书,完成义务教育
2008年秋季在城市实行这一政策
材料二:为了表彰为我国科技进步、经济和社会全面发展作出突出贡献的科技工作者,党中央、国务院从2000年起每年颁发一次国家最高科学技术奖
现已有衰隆平、刘东生、王永志、黄伯云等7名科学家获此殊荣,并获得500万元奖金
请回答:(1)这两则材料分别说明了什么
(2)国家的这些措施体现了我国的什么战略
(3)作为一名中学生,应该怎样做,才能不辜负国家对青少年的关怀四、达标训练1、国家重奖科学家说明①科学技术是第一生产力,国家鼓励科技创新②我国正在大力实施科教兴国战略③党和国家尊重知识,重视人才④百年大计,教育为本A、①②③B、①③④C、②③D、②③④2、李振声将偃麦草的耐旱、耐干热风、抗多种小麦病害的优良基因转移到小麦中,科教兴国战略科技和教育创新①是什么②为什么要实施这一战略③如何实施这一战略
①科技和教育的重要性
②目前的现状
③对我们的要求
④人才的重要性
要求(从国家、青少年角度)
①什么是创新
②科技创新的重要性
③教育创新的重要性
④青少年怎样把自己培养成一名创新型人才
走科教兴国之路累计推广面积5400万亩,增产小麦32亿斤
这说明了A、教育是提高一个国家创新能力的基础B、科学技术的本质就是创新C、科学技术是第一生产力,是推动经济发展最重要的因素D、我