专题十九物质的变化和性质复习目标：认识化学变化的特征，理解变化和性质的联系，并能解释与生活相关的一些现象。一、题组训练一（问题习题化）1.（2014菏泽）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢2.下列过程只发生物理变化的是（）A.光合作用B.酒精挥发C.用食醋除水垢D.用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维3.下列各图所示变化属于物理变化的是（）4.（2014定西）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（）A．用稀硫酸除去铁锈B．用氢气作燃料C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰人工降雨5.塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）A．无色粘稠液体B．熔点-50℃C．有慢性毒性D．溶于多数有机溶剂6.下列物质的性质属于物理性质的是（）A．氧气有氧化性B．酒精有可燃性C．浓盐酸有挥发性D．浓硫酸有腐蚀性7．下列说法中正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧时生成无色无味的气体8.下列有关物质的描述，属于化学变化的是________，属于化学性质的是_____。（1）镁带能够燃烧（2）铁在潮湿的空气中生锈（3）二氧化碳通入澄清石灰水产生沉淀（4）氢气能够燃烧（5）加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳。二、知识梳理清单1.化学变化和物理变化的本质区别和联系2.化学性质和物理性质的区别3.物质的变化、性质与用途之间的关系三、题组训练二（知识网络化）1.能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是（）A．风力发电B．水力发电C．火力发电D．太阳能发电2.(2015泸州）下列变化中属于化学变化的是（）A．金块抽成金线B．干冰升华C．可燃冰燃烧D．蔗糖溶解于水3.（2015苏州）物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是A.小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B.洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C.浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性4.(2014郴州）下列物质的转化，不能一步实现的是（）A．Cu（OH）2→CuCl2B．Zn→H2C．H2O→H2D．AgCl→NaCl5.下列方法中不能用来区分铁块和铜块的是（）A.比较它们的形状B.比较它们的密度C.比较它们的颜色D.用磁铁吸引6.（2014漳州）下列图形能正确反映实验事实的是（）A.充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.稀硫酸中加入铁粉C.氯化钠溶液里加水D.硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液7.化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性吸水性溶解性酸碱性。(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有。(2)氢气作为燃料是因为它具有。(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的。(4)能否用排水法收集气体是根据气体的。8.(2015揭阳)物质的用途与其性质密切相关。（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和性。（2）氢氧化钙常用于建筑材料，因为其吸收二氧化碳变成坚固的。其反应的化学方程式为|：。（3）NaHCO3用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）点拨：利用变化或性质的本质特征解决问题，准确掌握常见物质的重要性质。四、题组训练三（中考链接）1（2014济宁）物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（）A．氮气性质稳定保护气B．酒精可燃性消毒剂C．食醋酸性除水垢D．干冰升华吸热人工降雨2.（2014德州）下列现象中，没有发生化学变化的是（）A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点3.下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是（）A．向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色B．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C．将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,红棕色消失D．红色的铜在潮湿的空气一段时间后逐渐变绿4.（2014绥化）下列实验过程与图象描述不相符合的选项是（）A.一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙B.向等质量的镁、锌中同...
