学习内容两位数除以一位数学习目标1、经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔算方法的过程，能正确地笔算
2、懂得运用知识的迁移的方法，同时从小养成科学严谨的学习态度，计算后验算的习惯
3、培养初步的估算意识和估算能力
预习作业1、笔算下面各题：42÷2=39÷3=89÷4=2、预习课本第7—8页，会做的题目在课本上做一做
3、说说两位数除以一位数该怎样计算
学习过程一、学情调查1．口算0÷233÷340÷284÷480÷293÷360÷363÷32．用竖式计算83÷3=85÷4=56÷2=67÷3=二、合作探究学习引导(一)1、52÷2先用十位上的5除以2商2，对着十位写2，接下来该怎么算
2、52÷2的商的十位上写几，为什么
学习引导(二)1、95÷4的商大约是几十多
你是怎么估计的
2、95÷4，你会用竖式计算吗
写出计算过程
三、展示交流1、52÷2先用十位上的5除以2商2，对着十位写2，接下来该怎么算
2、你能估计下面各题的商是几十多吗
35÷3=86÷4=92÷2=65÷4=47÷2=71÷3=做完后，让学生说说在计算时哪些地方容易错
要注意些什么
3、52÷2与42÷2的商大约分别是几十多
你是怎样想的
它们在算法上有什么不同
在计算像52÷2这样的题目时要注意些什么
4、算一算，比一比94÷4=63÷3=85÷4=83÷3=5、总结：在计算两位数除以一位数（首位不能整除）时要注意点什么
四、达标检测一、计算1、算一算、比一比84÷2=36÷3=46÷4=48÷4=94÷2=36÷2=45÷3=56÷4=2、用竖式计算94÷3=86÷5=74÷3=二、解决问题1、学校购进85只乒乓球，平均分给5个班，每班能分多少只
2、公园里有松树78棵，柳树有3棵，
（请你先提出用除法解决的问题，再解答）五、总结提升1、请同学们说说这节课有哪些收获
（1）（2）还
