第6章第1节细胞增殖(第二课时)【使用说明】1、依据学习目标，认真研读教材P111-116，回答自主预习有关题目。2、将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时进行反思纠错。【学习目标】1.阅读教材P111-114的内容，结合各时期特点，总结有丝分裂各时期染色体、DNA，染色单体的数目，并尝试绘出染色体、DNA变化规律曲线。2.阅读教材P113最后一段，能举例说明有丝分裂的意义。3．阅读教材P114无丝分裂的内容，能举例说明无丝分裂的特点。4.阅读教材P115-116的实验，能说出该实验的原理，过程，方法，目的，及观察的要点。结合课本上的讨论，能求出细胞周期的时间。【本节聚焦1】：有丝分裂各时期核内的变化【自主预习】（一）、有丝分裂各时期核内的变化：（体细胞内染色体数目为2n）（小组讨论）（二）、根据表格画出染色体、DNA的变化规律（曲线）【自主检测1】1.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（）A.中心粒移向两极B.着丝点分裂C.细胞板形成D.DNA分子进行复制2.处于有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）可表示为（）。核内DNA染色单体着丝点染色体数目位置形态间期（）↓（）↓（）（）↓（）↓（）前期中期后期末期1思维扩展：1．DNA加倍的时期，原因是姐妹染色单体产生于，消失于。2.染色体开始出现的时间是消失的时间是染色体数目加倍的时期，原因是观察染色体形态数目的最佳时期是3．染色体：染色单体：DNA=1：2：2的时期是4.始终看不到核膜、核仁的时期5动物细胞中心体复制的时期，前期中心粒的数目是6．经过有丝分裂产生子细胞的名称是7．与高等植物有丝分裂有关的细胞器是与动物有丝分裂有关的细胞器是（三）、有丝分裂意义：1.比较亲代细胞与子代细胞的染色体数是否相同？2.总结有丝分裂的重要意义：（1）将亲代细胞的经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到中。（2）由于染色体上有，因而在细胞的亲代和子代间保持了的稳定性。可见有丝分裂对生物的遗传具有重要的意义。【本节聚焦2】：无丝分裂各时期核内的变化一、无丝分裂：阅读课本P114，总结无丝分裂特点：1、无丝分裂与有丝分裂相比，重要的特点是2、例子：3、过程：一般是先延长，核的中部向内凹进，缢裂成细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。【自主检测2】无丝分裂与有丝分裂的最主要的区别是A.无染色体的变化和纺锤体的出现B.无染色体的复制C.形成的子细胞染色体数目减少D.形成的两个子细胞大小不同【本节聚焦3】：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验试剂：染色剂：解离液：2.步骤：、、、步骤材料时间目的2培养洋葱3—4天制作装片（取材：根尖2—3cm）解离液（、1:1）3—5min清水约10min洗去药液，防止解离过度0.01g/mL溶液3—5min使着色滴清水，碎根尖，压片观察低倍镜找到区：细胞呈正方形，排列紧密；转高倍镜寻找分裂期细胞思考：观察染色体最好的时期是什么时期？显微镜观察到数目最多的时期是什么时期？【自主检测3】1.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度。2.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中（）（1）解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞B.漂洗时洗去染液防止染色过深C.低倍镜看不到细胞时可换用高倍镜观察D.高倍镜可看到不同时期的细胞当堂检测（目标4）1.观察动物的细胞有丝分裂的理想材料是()A.活的肝组织B.口腔上皮细胞C.发育着的受精卵D.卵细胞（目标1）2.玉米体细胞中含有20条染色体，当姐妹染色单体为40条时，此细胞可能处于有丝分裂的()A.后期、末期、间期B.间期、前期、中期C.间期D.间期、末期（目标1）3.细胞有丝分裂...
