“四位一体、教学合一”教学模式备课(试行)课题第6课.春秋战国的纷争课型新授课教学目标1、说出东周分为哪两个历史时期,了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征,培养学生在比较中认识历史的能力。3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系?重点难点重点:齐国和晋国的称霸难点:春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。三易点齐桓公和晋文公争霸的比较教学过程一、自学过程:通过看课本P30-P32,完成以下问题。1、东周分为和。2、春秋时期主要霸主、、。3、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主?总结:1、2、。4、描述晋楚争霸情况。见教材31页5、春秋争霸的历史作用。总结:给社会带来了种种灾难,但在争霸的过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。通过看课本P33-P34完成以下问题1、说出战七雄、、、、、、。2、战国时期主要兼并战争桂陵之战、马陵之战、长平之战3、长平之战时间交战双方、作用公元前260年秦、赵大败赵军,使秦国变的更为强大,为秦国统一中国奠定了基础。二、教学过程:西周末代君王周幽王昏庸误国,终遭杀害,西周灭亡,公元前770年,周平王迁都洛,东周开始。一、春秋争霸1、西周灭亡后,公元前770年,东迁洛阳,史称“东周”。东周分为和两个时期。2、春秋争霸中著名的霸主有、、等。3、春秋时期第一个霸主是,他以“”为号召,任用为相,积极改革内政,发展生产,使国国富兵强。二、战国七雄1、战国初年,晋国被三分天下,形成、、三国,这样就形成了战国七雄。具体位置:东:;西:;南:;北:;中间:、、。2、战国时期著名战役:①围魏救赵的战役,交战双方是:和。②马陵之战,双方:和。③公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的战役。赵军大败,万人被俘,坑杀。达标学习:1、春秋时期,第一个当上霸主的是()A.齐桓公B.宋襄公C.晋文公D.秦穆公2、在哪个战役之后,东方六国再也无力抵抗秦军的进攻()A.桂陵之战B.马陵之战C.城濮之战D.长平之战3、与城濮之战有关的成语典故是()A.尊王攘夷B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.退避三舍4、战国时期的“减灶计”运用于哪一战役()马陵之战B.桂陵之战C.城濮之战D.长平之战5、战国初年,晋国被三分天下形成的国家是()A.齐、秦、楚B.赵、魏、韩C.燕、赵、魏D.秦、赵、燕拓展训练:1.历史故事“烽火戏诸侯”是关于()A.周文王B.周武王C.周厉王D.周幽王2.齐国之所以最先强大得益于()A.伊尹改革B.姜尚改革C.管仲改革D.李悝改革4.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是()①齐②燕③楚④赵A.①②B.②③C.③④D.①③5.战国时期发生的著名战役有()①城濮之战②桂陵之战③马陵之战④长平之战A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④板书设计课后反思:有人说“春秋时代诸侯国连年争霸战争,给广大人民带来深重灾难,因而应予否定”,你同意此观点吗?为什么?