“四位一体、教学合一”教学模式备课（试行）课题第6课.春秋战国的纷争课型新授课教学目标1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征，培养学生在比较中认识历史的能力。3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系？重点难点重点：齐国和晋国的称霸难点：春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。三易点齐桓公和晋文公争霸的比较教学过程一、自学过程：通过看课本P30-P32，完成以下问题。1、东周分为和。2、春秋时期主要霸主、、。3、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主？总结：1、2、。4、描述晋楚争霸情况。见教材31页5、春秋争霸的历史作用。总结：给社会带来了种种灾难，但在争霸的过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。通过看课本P33-P34完成以下问题1、说出战七雄、、、、、、。2、战国时期主要兼并战争桂陵之战、马陵之战、长平之战3、长平之战时间交战双方、作用公元前260年秦、赵大败赵军，使秦国变的更为强大，为秦国统一中国奠定了基础。二、教学过程：西周末代君王周幽王昏庸误国，终遭杀害，西周灭亡，公元前770年，周平王迁都洛，东周开始。一、春秋争霸1、西周灭亡后，公元前770年，东迁洛阳，史称“东周”。东周分为和两个时期。2、春秋争霸中著名的霸主有、、等。3、春秋时期第一个霸主是，他以“”为号召，任用为相，积极改革内政，发展生产，使国国富兵强。二、战国七雄1、战国初年，晋国被三分天下，形成、、三国，这样就形成了战国七雄。具体位置：东：；西：；南：；北：；中间：、、。2、战国时期著名战役：①围魏救赵的战役，交战双方是：和。②马陵之战，双方：和。③公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的战役。赵军大败，万人被俘，坑杀。达标学习：1、春秋时期，第一个当上霸主的是（）A．齐桓公B．宋襄公C．晋文公D．秦穆公2、在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻（）A．桂陵之战B．马陵之战C．城濮之战D．长平之战3、与城濮之战有关的成语典故是（）A．尊王攘夷B．纸上谈兵C．卧薪尝胆D．退避三舍4、战国时期的“减灶计”运用于哪一战役（）马陵之战B．桂陵之战C．城濮之战D．长平之战5、战国初年，晋国被三分天下形成的国家是（）A．齐、秦、楚B．赵、魏、韩C．燕、赵、魏D．秦、赵、燕拓展训练：1.历史故事“烽火戏诸侯”是关于（）A.周文王B.周武王C.周厉王D.周幽王2.齐国之所以最先强大得益于（）A.伊尹改革B.姜尚改革C.管仲改革D.李悝改革4.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是（）①齐②燕③楚④赵A.①②B.②③C.③④D.①③5.战国时期发生的著名战役有（）①城濮之战②桂陵之战③马陵之战④长平之战A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④板书设计课后反思：有人说“春秋时代诸侯国连年争霸战争，给广大人民带来深重灾难，因而应予否定”，你同意此观点吗？为什么？
