Unit1HaveyoureadTreasureIslandyet
SectionA1(1a–2d)教学设计别美艳一、教材分析本节课是人教版新目标八年级英语下第一单元SectionA部分
本单元主要围绕的中心话题是文化和音乐,本节是本单元的第一节,通过谈论最近所发生的事情和经历引出现在完成时的用法
本单元现在完成时的用法为后面单元的学习做铺垫
二、教学目标:1
语言目标:掌握本单元词汇,听懂、掌握谈论读书的语言材料
技能目标:能听懂语言材料,掌握听的技巧;能就阅读方法提建议,掌握阅读策略;能读懂介绍名著的文章
情感目标:通过开展角色表演等活动,培养学生阅读兴趣
通过本单元的阅读,培养学生的文学鉴赏能力,陶冶思想情操
三、教学重难点:教学重点:让学生掌握词汇,能运用词汇进行交流,初步锻炼学生运用词组描述生活经历的能力
教学难点:让学生认识现在完成时的用法
四、教学方法与教学辅助工具教学方法:听说法、情景教学法教学工具:主要使用多媒体和图片作为教学辅助手段
五、教学过程:Step1Lead—inLetstudentstalkaboutthewayoftheverb,thepast,thepastpasticiple
Step2Presentation1aLookatthepicture
Haveyoureadthesebooks
Check(√)theonesyouknow
___AliceinWonderland___LittleWoman___TreasureIsland___OliveTwist___RobinsonCrusoe___TomSawyer新课标第一Step3Learnthenewwordstreasure,island,classic,page,hurry,dueStep4Listening1
1bListenandcompletethechart