河北省隆化存瑞中学高中化学 第2课时 碳酸钠的性质与应用学案 苏教版必修1VIP免费

河北省隆化存瑞中学高中化学苏教版必修一学案：第2课时碳酸钠的性质与应用学习目标1．掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。2．了解碳酸钠和碳酸氢钠在生产、生活中用途。课前预习问题1如何由氯化钠为原料生产纯碱和小苏打？阅读P53，写出反应的2个方程式制小苏打制备纯碱问题2：碳酸钠的性质和用途碳酸钠俗称或，溶于水，能与许多物质发生反应，在日常生活和生产中有着广泛的应用。1．碳酸钠的性质(1)与某些碱的反应，如：Ca(OH)2、Ba(OH)2等。现象：化学方程式：(2)与某些盐的反应，如：CaCl2、Ba(NO3)2现象：化学方程式：(3)与酸(H＋)的反应：若将Na2CO3溶液滴加入到盐酸中现象：化学方程式：(4)其水溶液呈碱性现象：用pH试纸测0.1mol·L－1Na2CO3溶液的pH，其pH约为12。应用：除油污。(5)与碳酸氢钠可以相互转化化学方程式：2.碳酸钠的用途：纯碱是一种非常重要的，在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油、冶金、食品等工业中有着广泛的应用。问题3：碳酸氢钠的性质和用途碳酸氢钠为白色细小晶体，俗称，它能溶于水，它的水溶液呈性，除此以外，还具有一下性质：1.化学性质（1）碳酸氢钠固体加热分解：（2）碳酸氢钠溶液和盐酸反应(3)碳酸氢钠溶液和氢氧化钠溶液反应(4)水溶液呈碱性2.用途：碳酸氢钠是焙制糕点所用的的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多的一种药剂。还可用排饱和碳酸氢钠溶液收集二氧化碳气体；它主要用于泡沫灭火器中的原料问题4：思考回答（至少3种）①如何区别碳酸钠和碳酸氢钠两种物质？方法1：用等量的水溶解碳酸钠和碳酸氢钠固体，能溶解较多的是碳酸钠。方法2：将氯化钙溶液分别加入碳酸钠和碳酸氢钠溶液中，能产生浑浊的是碳酸钠。方法3：用PH试纸检验饱和碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱性，碱性较强的是碳酸钠。方法4：将碳酸钠和碳酸氢钠固体分别置于试管中进行加热，能发生分解，试管上部有水气凝结且生成能使澄清石灰水产生浑浊的气体的是碳酸氢钠。方法5：将等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体分别置于具支试管中，试管口塞上带滴液漏斗（装有等量等浓度的稀盐酸）的橡皮塞，支管口套上气球，将稀盐酸同时滴入试管，小气球膨胀更快、更大的是碳酸氢钠。总结：、鉴别NaHCO3和Na2CO3固体：加热法；溶液：加CaCl2溶液；②将碳酸钠溶液逐滴滴入盐酸溶液和将盐酸溶液逐滴滴入碳酸钠溶液，现象是否相同？为什么?③某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐么？；某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色，该溶液一定是碱么？④请设计实验证明在空气中长时间放置的氢氧化钠溶液已变质？课堂练习：1.下列有关Na2CO3和NaHCO3的性质比较中，错误的是A．热稳定性：Na2CO3>NaHCO3B．溶解度：Na2CO3NaHCO32.为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用NaHCO3作发泡剂，因为它①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子A．②③B．①③C．①④D．③④3.要除去CO2中混有的少量HCl气体，最好的方法是将气体通过A．饱和NaHCO3溶液B．Na2CO3溶液C．饱和氯化钠溶液D．烧碱溶液4.可以用来判断NaHCO3粉末中混有Na2CO3的实验方法是A.加热时有无色气体放出B．滴加盐酸有气泡产生C.将固体溶于水，滴加BaCl2稀溶液，有白色沉淀产生D.将固体溶于水，滴加澄清石灰水时有白色沉淀产生5.有两个无标签的试剂瓶，分别装有Na2CO3和NaHCO3，有4位同学为鉴别它们采用了以下不同的方法，其中可行的是A．分别配成溶液，再加入澄清石灰水B．分别配成溶液，再加入NaOH溶液C．分别加热，再检验是否有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生D．分别配成溶液，再进行焰色反应6.我国化学家侯德榜根据NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性质，运用CO2＋NH3＋H2O＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl的反应原理制备纯碱。下列是在实验室进行模拟实验的反应过程：6.则下列叙述错误的是A．A气体是NH3，B气体是CO2B．把纯碱及第Ⅲ步得到晶体溶于水，滴加氯化钙溶液，都有白色沉淀C．纯碱可广泛地用于玻璃、制皂、造纸、纺织等工业中D．第Ⅳ步操作是将晶体溶于水后加热、蒸发、结晶提升试题1.下列实验操作中，溶液...