广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理 第六章 6.2 中国的可持续发展实践学案 新人教版必修2VIP免费

广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理第六章6.2中国的可持续发展实践学案新人教版必修2一、高考预测1．理解我国走可持续发展道路的必然性；2．能结合实际案例分析我国如何实现循环经济和生态农业的发展二、自学自练（一）中国走可持续发展道路的必然性：1．庞大的：中国以占世界7%的耕地养活着占世界22%的人口2．资源令人担忧：淡水﹑耕地﹑森林﹑矿产等人均占有量较少，加上资源利用率低3．深刻的：我国环境污染和生态破坏均面临着极大的危机（二）中国实施可持续发展战略的途径1．实践循环经济：以为手段，以为核心，以方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的化。传统经济与循环经济的比较：传统经济循环经济“资源——生产——消费——废弃物排放”单向流动的线性经济资源——生产——消费——资源（再生）”的反馈式流程经济增长一靠高强度的开采和消费资源以及高强度地破坏生态环境资源重复利用的比例很高，对生态环境的影响小。“三高一低”（高开采、高消耗、高排放、低利用）“三低一高”（低开采、低消耗、低排放、高利用2．调整工业结构：推行以实现循环经济。从原料开采-生产制造-消费使用-废弃物处理的来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视的弊端（P102页案例二《河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程》）。3．调整农业结构：大力推行以实现循环经济。形成生态上和上的良性循环（p103页案例三《北京留民营的生态农业》）。三、考点讲解考点一：中国为什么要走可持续发展之路？考点二：中国怎么走可持续发展之路，实施可持续发展的途径？循环经济能最有效地利用资源和保护环境，并获得最大的经济和环境效益，比较传统经济和循环经济的不同：项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入集中，集约利用资源利用率一次性利用，利用率低资源重复利用，利用率高废弃物处置污染和废弃物大量排放废弃物回收物质流动单向流动物质反复双向流动结果获得经济效益同时带来环境问题经济和环境效益相结合⑴工业模式——清洁生产⑵农业模式——生态农业四、堂内练习1．我国所面临的生存和发展的巨大压力有（）A．以农村为中心的环境污染在迅速蔓延B．庞大的人口压力C．自然资源总量少D．自然灾害频繁2．下列属于清洁生产的是（）①生产可在自然界分解的包装袋；②及时清理垃圾③加强对生产末端环境污染的处理；④利用矿物燃烧A．①②B．②③C．①③D．②④(2010·江苏高考)下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图，回答3～4题。3．①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是()A．种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料B．水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料C．种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料D．水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物4．该园区农业生产的特点是()A．小农经营B．集约化程度低C．商品率高D．科技水平低5．有关《中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与发展白皮书》叙述，正确是（）①提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案②该书是全球第一部国家级的“21世纪议程”③该书提出的“人口与人类住区消费与社会服务”的内容，主要属于经济可持续发展的范围④该书提出的“团体与公众参与”“立法与实施”等内容，主要属于社会可持续发展的范畴A．①②B．②③C．③④D．②④6.具有中国特色的持续发展的农业生产模式是()A．石油农业B．生态农业C．能量密集型农业D．立体农业下图为哈尼族梯田生态系统示意图，这一结构被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此回答7～8题。7．维持这一生态系统“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环”的关键是()A．江河B．森林C．村寨D．梯田8．哈尼族人的村寨在半山腰的梯田上方()A．可以减轻劳动强度B．为了避免洪涝灾害C．可以获得清洁的水源D．为了观赏梯田美景9．绿色食品指的是（）A.绿颜色的营养食品B.有叶绿素的营养食品C.经济附加值高的营养食品D.安全、无公害的营养食品下图为某工业生态园的废弃物或副产品流动示意图，该园区以发电厂、炼油厂、制药厂和墙板厂为核心企业通过贸...