总体分布估计与总体特征数的估计知识精讲一
本周教学内容:总体分布估计与总体特征数的估计[教学目标]1、通过实例的分析,体会分布的意义和作用
在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率直方图、频率折线图和茎叶图2、理解数据标准差的意义和作用,学会计算数据的标准差3、在解决统计的问题中,进一步体会用样本估计总体的思想,学会计算数据的标准差4、掌握利用已有的数据对一般的分布作出估计一、总体分布估计1、频率分布表或频率分布条形图历史上有人通过做抛掷硬币的大量重复试验,得到了如下试验结果:试验结果频数频率正面向上(0)361240
5011反面向上(1)359640
4989说明:(1)频率分布表在数量表示上比较确切,而频率分布条形图比较直观,两者相互补充,使我们对数据的频率分布情况了解得更加清楚
(2)①各长条的宽度要相同;②相邻长条之间的间隔要适当
频率分布表——当总体很大或不便于获得时,可以用样本的频率分布估计总体的频率分布
我们把反映总体频率分布的表格称为频率分布表
全距:我们将取值区间的长度称为全距
分成区间的长度称为组距
编制频率分布表的步骤(1)求全距,决定组数和组距,组距=全距/组数;(2)分组,组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;(3)登记频数,计算频率,列出频率分布表
2、频率分布直方图与折线图画频率分布直方图的步骤:(1)计算最大值与最小值的差(知道这组数据的变动范围)(2)决定组距与组数(将数据分组)组数:将数据分组,当数据在100个以内时,按数据多少常分5-12组
组距:指每个小组的两个端点的距离
(4)决定分点
(5)列出频率分布表
(6)画出频率分布直方图
用心爱心专心115号编辑1画频率分布直方图应注意的问题:(1)频率分布直方图的横轴和纵轴与前面学的直角坐标系中的横轴和纵轴有所不同,两轴的单位长度可以不同;两轴的交点也不一定是坐标