第4节斜抛运动导学案VIP免费

第三章第4节斜抛运动导学案一、预习与检查学习目标：1.知道斜抛运动，知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。2.通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系，并能将所学的知识应用到生产、生活中。3.领略斜抛运动的对称与和谐。学习重点：1.斜抛运动的规律的推导。2.用运动的的合成与分解方法处理斜抛运动。难点：1.斜抛运动的规律的推导。2.影响射高、射程的因素。知识链接：二、学习过程知识填空1、（1）斜抛运动是指以一定的初速度将物体与方向成一定角度斜向上抛出，物体仅在作用下做，它运动的轨迹是。（2）做斜抛运动的物体在竖直方向上只受，水平方向，因此，可以把它看成水平方向上的与竖直方向上的的合运动。（3）为研究斜抛运动，可建立一个直角坐标系，将坐标原点选择在物体的，物体运动的水平方向上为X轴的正方向，竖直方向上为Y轴的正方向。初速度v0可分解为v0x和v0y（4）在斜抛运动中物体所能达到的最大高度叫；物体从抛出点到落地点的水平距离叫。当抛射角不变时，物体的初速度增大，则射程，射高。在初速度一定的条件下，射程随抛射角的变化而变化，上升的最大高度hmax=，上升最大高度所用的时间t=。当抛射角等于时射程最大。2、斜抛运动物体的轨迹（1）理要点：做斜抛运动物体的轨迹为抛物线。（2）思重点：做斜抛运动的物体，可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。水平方向：分速度v0x=分位移x＝①竖直方向：分速度v0y=分位移y＝②由①、②两可得式：y＝所以我们可以得到做斜抛运动的物体其运动轨迹为。3、用分解的办法球斜抛运动例1、在水平地面上斜抛出的物体，初速度v0=40m/s，抛射角060，求该物体在空中飞行的时间、射程和射高。课堂反思斜抛运动还具有以下特点：（1）、物体的上升运动的时间与物体下落运动的时间。（2）、以轨道最高点将斜抛运动分为前后两段具有对称性，即运动时间，水平方向的位移：在同一高度的两点，速度大小，并且与水平方向的夹角大小。变式训练：，在初速度v0=40m/s大小不变的情况下，若要使物体的水平射程最大，抛射角应多大？最大射程是多少？例2、子弹以初速度v0、投射角从枪口射出，刚好能掠过一高墙，如图所示。若测得枪口至高墙顶连线的仰角为，求子弹从发射到飞越墙顶的时间。4、落地点与抛出点不在同一水平面上的斜抛问题例3、2005年8月中俄联合军事演习在山东半岛南部海域举行，在海边的山坡上练习迫击炮射击时，炮身与水平方向成300，炮弹出炮口的速度是100m/s，迫击炮高出海平面120m，向海中射击时，炮弹的落地点距迫击炮的水平距离是多少？三、巩固训练1、做斜抛运动的物体达到最高点时（）A、速度为零B、竖直分速度为零C、合力为零D、加速度为gv课堂反思2、2、A、B两物体初速度相同。A沿与水平方向成角的光滑斜面上滑；B与水平方向成角斜上抛。它们所能达到的最大高度分别为HA和HB，则A．HA＞HBB．HA＝HBC．HA＜HBD．无法确定3、消防队员站立在距离建筑物12m处，龙头出口处水流速度为18m/s，其方向与水平方向夹角60°。问：水流能达到建筑物处的高度是多少?四、课后作业1、一个物体同时参与不在同一直线上的一个初速度为零的匀加速直线运动和一个匀速直线运动，它的合运动的轨迹是（）A．直线B．双曲线C．抛物线D．其它曲线2、斜抛运动与平抛运动相比，相同的是（）A、都是匀变速曲线运动B、平抛运动是匀变速曲线运动，斜抛运动是非匀变速曲线运动C、都是加速度增大的曲线运动D、平抛运动是速度一直增大的运动，而斜抛是运动是速度一直减小的运动2、一个棒球以38m/s的速度被击出，与水平方向的仰角为37°，求：(1)该球的飞行时间；(2)该球上升达到的最大高度；(3)射程。（g取10m/s2）课堂延伸怎样掷球最远在激烈的足球比赛中。当球员掷界外球时，都希望自己有能力将球掷得远一些，以便使自己一方获得更好的进攻机会。按照基本物理学定律，在一个抛射模型中，我们可以证明，以45度角扔掷物体，飞行距离最远。但是，据英国出版的《物理学世界》报道，布鲁内尔大学的物理学家最新研究认为，把界外球掷远的最适当角度应为30度，远小于此前物理学家估计...