Unit11HowwasyourschooltripPeriod4SectionB2a-selfcheck【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：名词n.robot,guide,gift形容词adj.lovely,expensive,exciting,cheap,slow,fast,interested,dark动词v.Hear，代词pron.everything（2）熟练掌握下列短语：beinterestedin…,goonaschooltrip,alongtheway,makeamodelrobot,allinall,（3）掌握下列句型：Itwasagreatday.Ididn’t…because…过程与方法阅读与写作情感、态度与价值观克服课外活动与学习过程中的畏难情绪，勇于追求对学习的自我完善和自我奖赏。激发成就感，强化竞争意识.学会客观地表达对事物的看法，培养乐观向上的性格【教学重难点】重点：1.复习并学习形容词，能区分褒义词和贬义词。2.能够理解阅读文章。3.能够通过阅读短文使学生学会如何使用形容词进行评论，怎样发表自己感想。4.学会使用一般过去时态写日记。难点：1.理解较长文章的大意，学会回答问题。2.用所学知识写出完整的文章,并学会使用相当的形容词表达自己观点。【导学过程】一．新课预习1.exciting__________2.可爱的___________3.慢的_______快的___________4.昂贵的便宜的_____________5.下棋_________________6.坐火车_________________7.modelrobot______________8.对…感兴趣________________9.总的说来______________10.not…atall________________11.diaryentry________________2.Really?__________________二.情景导入Discuss:T:Howwasyourweekend?S:Itwasgood.T:Whatdidyoudo?S:I…(AskdifferentSsthesamequestion.Helpthemsayasmanyphrasesaspossible.Encouragethemtouseadjectivestodescribetheirweekendstoo.)三．合作探究1.Workon2aDothefollowingwordsdescribegoodthingsorbadthings?Puta√forgoodandan×forbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.______interesting_______difficult_______lovely_______slow______exciting_______boring_______cool_______hot______lucky_______large______expensive_______terrible______delicious_______great______cheap_______fast2.Workon2b快速阅读，即跳读，寻找有关问题的阅读部分。3.Workon2c充分理解文章内容，并理解个别形容词的含义。4.Workon3a&3b&3c四．点拨总结1.形容词exciting的用法：exciting为形容词，意为“令人兴奋，激动的”。它常用来形容“某是令人兴奋、激动”，其主语是物而不是人。在用英语中，以-ing结尾的形容词表示“令人„„的”，用来形容物，而以-ed结尾的形容词则表示“某人„„的”，用来形容人。用括号内单词的正确形式填空。（1）Childrenarealways____in____(interest)stories.(2)Mr.Zhangisvery____whenheheardthe____(excite)news.2、expensive：expensive意为“昂贵的”，反义词是cheap,意为“便宜的，廉价的”。expensive和dear的异同：两者均可表示“贵”，但前者多指物美价高，非购买者财力所能及：而后者多指物价超过常情。试译：她的衣服很贵，但他的衣服很便宜。Herclothesare______buthisis____________.3、动词hear的用法：hear是行为动词，意为“听到，听说”，表示“听到”的结果，后跟名词或代词，过去式为heard.常用短语有hearsb.dosth.(听到某人做某事)，hearsb.doingsth.(听到某人正在做某事)，hearof(听说），hearfrom(收到某人的来信)等。它与listen同义。但listen注重的仅仅是动作，而不是结果，后跟“听”的对象时，需加介词to.用hear或listen及其短语填空。（1）DoesLucyoften_______hersing?（2）______tome!Don’tlookoutofthewindow.（3）______!Canyou_______anythingnearhere?（4）I______fromHelenyesterday.She______ofIhadagoodEnglishteacher.5、feed„tosb.意为“把„„喂„„吃”feedsbon/withsth.“用„„喂„„”。feedon意为“食，吃”（主要指动物，若指人则为口语或诙谐用语）。用feed及其短语的正确形式填空。（1）Sheusually______milk______thebaby.（2）He______thehorse______potatoes.（3）Sheepmostly____________grass.（4）Whatdoyou______yourdog______?五．训练评价Mike’ssummervacationOnJuly18th,201...
