《燕歌行》高适学习目标：1．反复诵读，在理解诗歌大意的基础上，多角度感知诗歌复杂深刻的感情。2．通过课堂活动和想象，结合现实体悟战争题材诗歌当中的情感。初读正音，疏通文意，感知情感（基调：苍凉悲壮）汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐chuāng金伐鼓下榆关，旌旆jīngpèi逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓féi，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸zhù应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟jì北空回首。边庭飘飖yáo那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。整体感知：从这首叙事诗中你读出了什么内容，请简要概括(人：）、（事：）、（景：）。将帅、士卒、思妇战争塞外秋景思路点拨：①事：战争过程1.多角度②景物，表达技巧③人物，关键字句2.通过文中（）句话，运用了（）手法或表现了（人、事、景）物（）特点，作者对此有（）评价或情感。小组合作，探究情感总结：表达了作者对边庭士卒英雄气概的赞颂，对他们离家远戍痛苦的同情，以及对将领腐败无能的抨击。演读课文,再现情感演员表导演：李海斌领衔主演：士卒1：秦浩哲思妇1：耿雨欣匈奴：褚彤将军：杨雪洁歌舞女：董姣凤旁白：于厚源拓展迁移，想象情感：思考：战争给人民带来了什么？兵安在，膏锋锷；民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。——岳飞《满江红·遥望中原》君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！——杜甫《兵车行》可是你没有记得那一次我借了你的新车而我却撞凹了它我以为你会杀了我可是你没有记得那一次我拖你去海滩，你说天会下雨，结果真的下了我以为你会说，我告诉过你啦可是你没有记得那一次我在你新刷的地毯上吐了满地的草莓饼我以为你会厌恶我可是你没有记得那一次我向所有的男子挑逗来引你嫉妒可是你没有记得那一次我忘记告诉你那个舞会是穿礼服的，而你只穿牛仔裤到场我以为你必然放弃我了可是你没有是的，有许多许多的事你全都没有做而你容忍我、钟爱我、保护我有许多许多的事，我要回报你当你从越南回来可是你没有听完这首诗后，你有何感想，请用你智慧的笔，描绘出激荡在你心中感动的情，100字左右。布置作业：垓下歌大风歌项羽刘邦力拔山兮气盖世，大风起兮云飞扬，时不利兮骓不逝。威加海内兮归故乡，骓不逝兮可奈何，安得猛士兮守四方！虞兮虞兮奈若何？诵读两首诗，感悟两位身经百战的英雄情感有何异同之处，写一篇多角度关于探究诗歌情感的小论文。
