高中历史 古代史阶段检测练评测（含解析）新人教版必修《中外历史纲要（上）》-新人教版高一必修历史试题VIP免费

古代史阶段检测一、选择题(每小题3分，共45分)1．周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上。这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力。王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士，都是如此”。这最能表明分封制()A．家国同构的政治结构形式B．森严的等级制度C．权力分散未形成中央集权D．分权与制衡的原则2．春秋战国时期，中国形成了十数个地域文化，如河北地区的燕赵文化、山西的三晋文化、内蒙古地区的草原文化、河南为中心的中原文化、山东的齐鲁文化等，这些地域文化同中有异、异中见同。这反映了()A．诸侯纷争B．中原文化中心地位C．百家争鸣D．中华文明多元一体3．秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法()A．确立了中央集权制度B．实现了思想统一C．提高了国家治理能力D．导致了暴政统治4．史学家司马迁认为，汉族四周的匈奴、南越、东越、西南夷等族，都与汉族一样是黄帝后裔，甚至朝鲜也与黄帝有着千丝万缕的联系。这种“华夷共祖”的思想()A．迎合了大一统政治的需要B．反映了司马迁严谨的史学观C．消弭了各民族之间的矛盾D．说明了中华民族意识的形成5．521年，梁武帝曾下诏：“凡民有单老孤稚不能自存，主者郡县咸加收养，赡给衣食，每令周足，以终其身。”并多次责令郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人，使“孤幼有归，华发不匮”。这反映当时政府()A．采取无为而治保护弱势群体B．践行民本思想防止贫富分化C．重视基层治理维护社会稳定D．形成了完备的社会保障体系6．魏晋南北朝时期，“有司选举，必稽谱籍，而考其真伪”，谱籍成为选官的根据。唐太宗修《氏族志》则是“止取今日官爵高下作等级”，以崇重当朝冠冕。材料表明唐代()A．彻底打破了延续多年的门阀观念B．不再按照官职高低划分等级标准C．削弱士族力量，有利于加强皇权D．有利于实现社会阶层的广泛流动7．唐中叶前，赋税征收实物；此后实施两税法，开始部分征收货币赋税；明中后期，在两税法的基础上，推行一条鞭法，将徭役也改为征银。至此赋税、徭役征收的货币化趋于一致。这种变化()A．加速了纸币的广泛流通B．刺激了土地的兼并买卖C．增加了政府的财政收入D．促进了商品经济的发展8．唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑，自由地对宗教人物作现实的加工。如他在《送子天王图》中，将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画得完全一致；他在千福寺的壁画里，把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的宗教画()A．注重表现人物的神韵意趣B．达到了得意忘形C．重视吸取外来的美术风格D．蕴含世俗化倾向9．据统计，北宋熙宁十年(1077年)，中央财政收入的70%以上来自于工商业，而南宋时，政府从进出口贸易中抽取的关税最高已经占到了中央财政收入的15%。这主要得益于()A．重农抑商政策逐渐瓦解B．赋税政策进行重大调整C．宋统治者对商业的重视D．经济重心南移业已完成10．元朝的行省辖区广阔，掌握地方军政大权，但是没有中书省、枢密院转发的诏旨行省长官就不能更改赋税和调动军队。据此可知，行省制的设置()A．削弱了中央集权B．消除了割据隐患C．完善了对地方的管控D．促进了地方经济发展11．西夏常以马匹和盐通过边境互市换取北宋的谷物和茶，并铸造有汉文“天授通宝”的钱币；金后期出现我国货币史上第一次铸造法定计数的银币。材料主要反映了()A．互通有无活跃商业市场B．经济交流缓和民族关系C．汉文化在边境广泛传播D．少数民族商业发展面貌12．朱熹提出：“格物致知，大学之端，始学之事也。一物格则一知至，其功有渐，积久贯通。”这体现了朱熹()A．希望通过实验途径寻求科学真理B．注重社会实践活动和探究的思想C．维护封建专制统治和等级制度D．强调个体的价值和人性的尊严13．张居正一生鞠躬尽瘁，死后却被万历皇帝抄家问罪。万历皇帝认为其“专权乱政，罔上负恩，谋国不忠”。而清代张廷玉认为其“威柄之操，几乎震主，卒致祸发身后”。这一现象反映了()A．内阁地位日渐衰退B．皇帝大权旁落C．君主专制统治强化D．大臣专权乱政14．清朝康熙中期以后，政府在工商业...