生字表（一）复习实录：师：今天我们复习生字表（一）第一课时，内容1—16课，方式以小组合作为主。具体步骤如下：组长带领小组成员学习；1号和4号结合，2号和3号结合互相检查学习；根据自己的掌握情况，围绕容易读错的字出测试题，然后同桌交换测试题，先做再进行批改纠错；组长汇总情况，在班级汇报小组学习情况，以出错最多的字为主汇报。（幻灯片出示合作步骤和方法）生：开始进行小组合作学习。（大概用时25分钟左右）师：前7分钟参与1个小组的前两步的合作学习，然后巡视其他小组合作学习情况。可以适时把出现的问题提出来，提醒组长和成员避免发生类似情况。师：接下来进入小组展示环节，哪个小组最先展示你们的合作情况？生1：我们组出现错误几率最多的生字是：窃、娱、囫囵、呕、魂、玷、侨眷、婀等字的读音。请大家跟我读，（生齐读）（实物展台出示这些生字）师：这个小组是组长领读易错音，下一个小组请变换方式。生2：我们组出现错误几率最多的生字是：涸、螃蟹、滤、榉、苔藓、勿埃、晕等读音，我让错误最多的1号领读，大家请跟着读。（齐读）（实物展台出示这些生字）师：这个小组的1号这次没有出错，进步了，很好。请所有1号起立，齐读。1号齐读。师单独指名个别1号再读。生3：我们组出现错误几率最多的生字是：翕、沮、抉、绎、茏、雏、睑、眸、咂等生字，我们商量的结果是结合词语记住读音更准确，我们组一人一个领读该字并组词。请跟我们读。（实物展台出示这些生字组成的词）师：这个小组有创造性！知道结合词语记忆生字效果更好。还有哪些小组有补充？（其他小组补充）师：本节课我们要重点掌握的生字有：窃、娱、囫囵、呕、魂、玷、涸、抉、绎、茏、雏、睑、眸、撑、扉、衰、婀、噪，请大家拿出练习本注音。（幻灯出示生字）学生做后同桌互换批改并纠错。
