解决问题教学模式三年级数学组一、导入分两种方式引入（1）通过旧知识来引入新知识
（2）通过书中例题的情景图引入新知识
二、新授1、阅读与理解方式方法：让学生反复读题，增加理解
目的：（1）找出题中的数学信息和问题
（2）说一说你是怎样理解的
（3）根据理解培养学生画图
（画图可以通过同学之间的借鉴、帮助，共同合作完成）2、分析解答列式解答，并说一说每步算式求的是什么
（1）让学生独立思考，并把自己思考的过程、结果记录下来
（2）与同伴合作讨论，看别人与自己解决问题方法策略有什么不同，并从中优化解决问题的方法
（3）小组合作探讨解决问题的多种策略，小组长记录，并准备交流
3、回顾与反思检验成果，自我评价，让学生从不同角度，对自己的全部思维成果进行检验
（1）验证结果是否正确
（2）回顾解答过程
三、巩固练习
（1）不同层次的练习题，由简到难的设计练习题
（2）培养学生联系生活实际自己编写应用题
四、总结升华
学生自己总结，教师总结
（1）可以从条件进行分析解答
（2）可以从问题进行分析解答
