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函数的奇偶性(1)制作人李松杰VIP免费

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集合的基本运算——并集新授课编号:25姓名:小组:编制人:李松杰授课时间:9月12日教师评价:学习目标1、了解函数奇偶性的含义。1.会判断函数的奇偶性教学重点:函数奇偶性及其几何意义教学难点:判断函数的奇偶性的方法使用说明与方法指导:1.阅读教材独立完成导学案,给出奇偶性的含义。2.针对独学时遗留的问题,课上小组讨论交流,然后进行班级展示,对抗学习过程一学法指导:阅读教材33页到34页观察之上,回答问题问题1:一般的,如果对于函数定义域内的_________一个x,都有_________,那么函数就叫做:偶函数.问题2:偶函数的图像关于_______对称,并且在其两个对称区间上具有_________的单调性.学法指导:阅读教材34页到35页思考之上回答问题问题3:一般的,如果对于函数定义域内的_________一个x,都有_________,那么函数就叫做奇函数.问题4::奇函数的图像关于_______对称,并且在其两个对称区间上具有_________的单调性.问题5:如果,函数可能是奇函数吗?可能是偶函数吗?若不可能,为什么?二知识的综合应用函数奇偶性的判断例1:判断下列函数的奇偶性(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)例1:思路点拨1:它们的定义域分别是什么?2:关于原点对称吗?3:与有什么关系?拓展提升:判断函数的奇偶性.拓展提升思路点拨:1:函数的定义域是否关于原点对称?2:当时,,那么-x适合哪个解析式?3:你能得出与有什么关系?Error:Referencesourcenotfound变式训练:Error:Referencesourcenotfound例3解下列不等式Error:Referencesourcenotfound能力提升(1)若的解集为Error:Referencesourcenotfound,求a,b的值。(2)已知不等式的解Error:Referencesourcenotfound为,求的解

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