1正数与负数(2)学习目标：1
进一步理解正、负数及零的意义
熟练掌握正负数的表示方法，会用正、负数表示具有相反意义的量
自学指导:认真阅读P4练习以上的内容1
了解“标签”的内容
完成“思考”中问题
（4分钟后比一比谁能仿照例题正确做出检测题）检测一：在生活中“0”有哪些意义呢
0不但可以表示没有，还是正负数的分界线，而且还可以表示起点，表示精确度，表示海平面等等
读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数
5，＋，0，3
14，120，－1
如果80m表示向东行走80m，那么－60m表示
如果水位升高3m时水位变化记作＋3m,那么水位下降3m时水位变化记作m，水位不升不降时水位变化就记作m
月球表面的白天平均温度零上126℃，记作℃夜间平均温度为零下150℃，记作℃
57检测三：1
如果收入15元记作＋15元，那么支出20元记作元
海面上的高度为正，海面下的高度为负，那么海面上982米记作米，－1190米的意义是
若下降8米记作－8米，那么＋12米表示，不升不降记作
下表是某周周一至周五每日某一股票的涨跌情况（单位：元）则该股票上涨的是星期，下跌的是星期
星期一二三四五涨跌＋0
判断（1）+5的符号是“+”，-2
5的符号是“-”，2013没有符号，0的符号是“+”
（）（2）0是最小的正数
（）（3）大于0的数是正数
（）（4）一个数不是正数就是负数
()课堂小结：1
大家谈谈与以前相比，“0”的意义多了哪些内容
怎样用正数和负数表示具有相反意义的量
作业•必做题：课本P5第5、6、7题•选做题：课本p58题
