江苏省启东市惠萍初级中学中考语文课内文言文专项复习之《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》复习目标：１、掌握重要的实词、虚词，了解一些特殊的文言句式２、记住相关的文学常识。复习重点：１、积累常见的文言词汇，准确翻译好课内外文言句子。２、学会知识的迁移复习难点：积累常见的文言词汇，学会知识的迁移。复习方法：自主复习、教师点拨一、预习作业及检测1．背诵课文及文学常识2．掌握两篇课文中涉及到的重要实词的解释。实词解释齐师伐我公将战（）（）曹刿请见（）肉食者谋之（）肉食者鄙（）衣食所安，弗敢专也（）（）牺牲玉帛（）弗敢加也（）必以信（）小信未孚，神弗福也（）小大之狱，虽不能察，必以情（）（）（）忠之属也，可以一战（）（）（）既克，公问其故（）一鼓作气，再而衰，三而竭（）（）（）夫大国难测也，惧有伏焉（）（）邹忌讽齐王纳谏（）（）（）邹忌修八尺有余（）朝服衣冠，窥镜（）忌不自信（），而复问其妾明日，徐公来，孰视之（）（）吾妻之美我者，私我也（）（）由此观之，王之蔽甚矣（）（）群臣吏民，能面刺寡人之过者（）（）能谤讥于市朝（）（）（）数月之后，时时而间进（）（）（）二、知识梳理（一）虚词的一词多义之肉食者谋之小大之狱忠之属也公将鼓之公与之乘彼竭我盈，故克之登轼而望之齐国之美丽者也。旦日，客从外来，与坐问之徐公不若君之美也！明日，徐公来，孰视之暮寝而思之吾妻之美我者，私我也臣之妻私臣，臣之妾畏臣由此观之，王之蔽甚矣群臣吏民能面刺寡人之过者数月之后，时时而间进。燕、赵、韩、魏闻之以何以战必以分人必以情可以一战自以为不如皆以美于徐公其肉食者谋之其乡人曰公问其故吾视其辙乱，望其旗靡于战于长勺欲有求于我也。”皆以美于徐公能谤讥于市朝皆朝于齐此所谓战胜于朝廷而登轼而望之一鼓作气，再而衰，三而竭邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。忌不自信，而复问其妾窥镜而自视暮寝而思之焉又何间焉惧有伏焉（二）课文内容理解（1、2、4题原句填空）1.曹刿请见的原因是什么？2.表现庄公取信于民的句子是哪句（“忠之属也”具体指什么）？3.文章中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公什么？“未可”“可以”表现了曹刿什么？4．曹刿分析取胜的原因有两条(1).(2)5.出自本文的成语是什么？6.《曹刿论战》选自______，这部书传说是______时期______所作，是根据____国史料编写的____体史书。三、当堂检测：【甲】《邹忌讽齐王纳谏》【乙】太宗新即位，励精（①）政道（②），数引征入卧内，访以得失。征雅（③）有经（④）国之才，性又抗直，无所屈挠，太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思竭其用，知无不言。太宗尝劳（⑤）之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国何能若是？”（选自《旧唐书·魏征传》）【注释】①励精：振奋精神，．致力于某种事业或工作。②政道：施政的方略。③雅：素来④经：治理⑤劳：慰劳1．解释下列句中加点的词语。（4分）(l)孰视之（）(2)皆以美于徐公（）（3）王之蔽甚矣（）（4）思竭其用（）2．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是译文：3．对两位君主纳谏时的描写，【甲】文是“王曰：‘善。’”【乙】文中与这句话相对应的是。(2分）4．邹忌和魏征作为大臣，向齐威王和太宗进谏的方式有什么不同？（3分）答：5．魏征去世后，唐太宗为什么会发出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣”的感概？(2分）答：
