组合图形和不规则图形的面积教学设计VIP免费

人教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：在自主探索的活动中，理解计算组合图形和不规则图形面积的多种方法。2.能力目标：能根据各种组合图形和不规则图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.情感目标：能运用所学的知识，解决生活中组合图形和不规则图形的实际问题。你还记得吗？长方形的面积=正方形的面积=平行四边形的面积=三角形的面积=梯形的面积=长×宽S=ab边长×边长S=a×a底×高S=ah底×高÷2S=ah÷2(上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2由两个完全一样的梯形组合成的由一个长方形和两个完全一样的三角形组合成的组合图形是由几个简单的图形组成的一种图形，从不同的角度认识，每个图形均可分为不同的几个部分。★由几个简单的图形拼出来的图形，我们把他们叫做组合图形。返回小华家新买了房子，计划在客厅铺地板。请你来当设计师！！（单位：M）841014841014（1）8×4=32（平方厘米）（2）（8+14）×（10－4）÷2=22×6÷2=66（平方厘米）（3）32+66=98（平方厘米）答：这个图形的面积是98平方厘米。长方形面积+梯形面积=所求的面积841014（1）10×8=80（平方厘米）（2）（14－8）×（10－4）÷2=6×6÷2=18（平方厘米）（3）80+18=98（平方厘米）答：这个图形的面积是98平方厘米。长方形面积+三角形面积=所求的面积841014（1）14×（10－4）÷2=14×6÷2=42（平方厘米）（2）（4+10）×8÷2=14×8÷2=56（平方厘米）（3）42+56=98（平方厘米）梯形面积+三角形面积=所求的面积答：这个图形的面积是98平方厘米。841014（1）14×10=140（平方厘米）（2）（4+10）×(14－8)÷2=14×6÷2=42（平方厘米）（3）140－42=98（平方厘米）答：这个图形的面积是98平方厘米。长方形面积-梯形面积=所求的面积组合图形面积的计算上面的计算有什么共同点？共同点是用分割的方法计算组合图形的面积（即将组合图形分割成已学过的简单图形，然后再算这些简单图形的面积的和）。计算组合图形的面积时，要根据图形本身的特点，灵活地选择计算方法（分割法和添补法）。估测面积再把透明方格纸放在上面。小结：在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。根据不规则图形的形状灵活估算其面积。一分图形二找条件三算面积估算不规则图形的面积