第二节太阳对地球的影响教学目标：课前读思练读：阅读全文思：1、理解太阳辐射的概念及其对地球的影响；2、了解太阳的外部结构、太阳活动的概念、主要形式以及对地球的影响（优化方案P9学习目标）练：完成优化方案P9自学导引部分导入新课：在银河系2000多亿颗恒星中，为什么唯有太阳这颗恒星才那么重要？太阳辐射是地球上能量的主要源泉，对地球及人类产生着深刻的影响。(阅读思考)请同学们阅读P8第一段、图1.7“太阳为地球提供能量”和P9“太阳能量的来源”。回答：(1)太阳是一个什么样的天体？其主要成分是什么？其表面温度多高？(2)什么是太阳辐射？太阳辐射的巨大能量是如何产生的?(3)太阳辐射(能)对地球和人类有什么影响?模块一、为地球提供能量(1)太阳是一个巨大炽热的气体球(恒星），主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。(2)太阳辐射：是指太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。太阳辐射的巨大能量来源于太阳内部的核聚变反应,4个氢原子核变成一个氦原子核。(3)太阳辐射对地球的影响主要表现在：太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳；煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能发电站的主要能量来源。归纳总结太阳辐射为地球提供能量太阳辐射与生物界之间有何关系？太阳能汽车太阳辐射与我们的生活有什么关系?太阳辐射为地球提供能量3)、煤和石油与太阳辐射有什么关系?太阳辐射为地球提供能量太阳辐射为地球提供能量4)、地球上水、大气的运动与太阳辐射有关吗？(活动探究)请用所学知识，思考讨论并完成P9-P10的“活动”。到达大气上界的太阳辐射随着纬度的变化而变化。(1)到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？(2)热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异？(3)问题(1)和问题(2)的结论有没有相关性？(4)描述这两地区的自然景观差异。太阳辐射大致随纬度的增加而减少热带雨林的生物量要远远大于亚寒带针叶林以上两个结论是密切相关的。一般来说，太阳辐射越多的地区，生物量也多。热带雨林森林常绿茂密，植物种类繁多，树干藤本植物缠绕。亚寒带针叶林树种比较单一，主要是耐寒的落叶松、云杉等，不像热带雨林里植物种类繁多。由此可以看出，太阳辐射量的大小，在一定情况下决定了植被的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。一、为地球提供能量（模块一总结）1．太阳概况形状：巨大炽热的①主要成分：②表面温度：约③2．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以④的形式向四周放射能量的现象。(2)能量来源：太阳内部的⑤反应。气体球氢和氦6000K电磁波核聚变3.太阳辐射对地球的影响(1)提供⑥_________资源。(2)维持地表温度,是促进地球上的⑦___________的主要动力。(3)为人类生产活动提供能源,如⑧、石油及太阳灶、⑨、太阳能电站等的能量来源。光、热水、大气运动和生物活动煤太阳能热水器1、下列能源不是来自太阳辐射的是：A.煤、B.石油、C.天然气、D.水能、E.地热能、F.核能、G.风能、H.生物能、I.潮汐能、J.太阳能2、完成优化方案P10探究一课堂互动模块二、太阳活动影响地球1、太阳的大气结构光球色球日冕由内到外光球：肉眼可以看到；地球上接收到的太阳光基本上都是光球发射的。色球：位于光球外部呈玫瑰色；只有在日全食时或用特殊望远镜可以看到。日冕：太阳大气最外层，延伸几个太阳半径；亮度更小；只有在日全食时或用日冕仪才能看到。太阳活动有太阳风。太阳风指日冕层抛出的高能电子流，通过地球时与地球磁场发生的作用。2、太阳活动及其对地球的影响1)、太阳活动有那几种类型?分别出现在太阳的哪些圈层?2)、太阳活动对地球有哪些影响?原因：温度比周围低•活动周期：11年1）黑子（光球）现象：太阳色球有时出现突然增大、增亮的斑块2)耀斑（色球）1、黑子和耀斑是太阳活动强弱的主要标志2、同时耀斑是太阳活动最激烈的显示3、耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性3）日珥（色球）：色球层中腾起的火焰4）太阳风（...
