两位数加一位数（进位加法）2001课标人教版一年级下册一、回顾旧知，导入新知30+20=20+8=30+2=5+21=60+20=50+21=6+9=4+8=你能把这些算式分成三类吗？5028322680711512适时板书：（1）一位数加一位数的；（2）整十数加整十数的；（3）两位数加一位数（不进位）、整十数的。二、创设情境，探究新知你从图中知道了什么信息？要解决的问题是什么？怎样列式计算？探究算法（一）24＋9＝336330说一说：24＋9怎样计算呢？先算24+6=30，再算30+3=33。小结算法：先将两位数凑成整十数，再跟剩下的数相加。还可以怎样计算？探究算法（二）24＋9＝20413说一说24＋9你又怎样计算？33先算4＋9＝13再算20＋13＝33小结算法：先拿个位数相加，得出结果，再跟整十数相加。比较异同这节课学习的两位数加一位数和以前学习的两位数加一位数有什么不同？观察对比今天学习的24＋9，个位相加满十了。24＋9＝2041333以前学习的24＋5，个位相加不满十。24＋5＝204929两位数加一位数（进位）计算时要注意什么？个位相加满十，一定要向十位进1。三、巩固练习，应用知识三、巩固练习，应用知识1、做一做（教科书第62页）45+6=7+63=74+9=2、先圈一圈，再计算。7411112031316814143044443、填出里的数。14＋3＝72＋44＝659＋2＝159＋20＝91467两位数加一位数，个位相加不满十，十位的数不变；如果个位相加满十了，就要向十位进1。小结计算规律四、布置作业，课堂小结四、布置作业，课堂小结11、作业、作业教科书第64页练习十一的第5、6、7、8、9题。2、课堂小结小朋友们，今天的这节课，你们有什么收获吗？
