按例句格式写句子谁→干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁→干什么。读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。快乐练习1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________________。娜娜_________________________。老师_________________________。小红_________________________。妈妈_________________________。2．下面的句子没有头，请你补充完整。________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。________在厨房里做饭。什么→是什么样举例子：什么→是什么样写话指导：这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。读读想想西瓜是圆的。月季花儿是红色的。文具盒是长方形的。月亮是圆的。自行车是崭新的。巧克力是甜甜的。1快乐练习1．下面的句子没有头，请你补充完整。__________________是长方形的。__________________是绿色的。__________________是粉红色的。__________________是甜的。_________________是悦耳动听的。2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。天上的太阳是________________。水里的小鱼是________________。我的文具盒是________________。张亮的书包是________________。娜娜的脸蛋儿是________________。爷爷胡子是________________。我……，也……。举例子：我……，也……。写话指导这一种写话练习的格式为：我……，也……。读读想想我爱爸爸，也爱妈妈。我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。我爱读书，也爱画画。爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。快乐练习（1）我爱__________，也爱_________。（2）我__________，也__________。（3）小明讨厌_______，也_________。……有……举例子：我有一个文具盒。写话指导2这一种写话练习的格式为：……有……。读读想想我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。商店里有顾客在买东西。快乐练习校园里有____________。公园里有_____________。图书馆里有_______________。田野里有______________。谁→应该→怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生。写话指导这一种写话练习的格式为：……应该……。读读想想我们应该养成爱读书的好习惯。我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。快乐练习我们应该______________。大家应该____________。老师应该_______________。××应该__________________。我们不应该_______________。谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子：我早晨在教室里读书。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么。3例如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视。读读想想我们星期天去郊游。我早晨起床后背诵唐诗。我吃过午饭练习画画。课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。快乐练习妈妈晚上__________________。奶奶下午_________________。叔叔上午__________________。我早晨____________________。……又……又……举例子：我又爱唱歌，又爱画画。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……句子的头：妈妈。句子的尾巴：又漂亮又善良。读读想想奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。小红又会画画又会跳舞。叔叔又会骑马又会舞剑。爸爸又会开汽车又会开火车。快乐练习爷爷又________，又______________。阿姨又________，又_____________。小猴子又________，又____________。熊猫又________，又_____________。大公鸡又_______，又____________。……一边……一边……举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。4写话指导这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么。例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。句子的头：奶奶。句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。读读想想爸爸一边看报纸，一边抽烟。爷爷一边下棋，一边喝茶。...
