1.11.1 正数和负数正数和负数 (( 一一 )) 磐石三中是一所初级中学始建于磐石三中是一所初级中学始建于 19621962 年秋。年秋。校园占地面积校园占地面积 2100021000 平方米，建筑面积平方米，建筑面积 16712.216712.2平方米，现有平方米，现有 4242 个教学班，在校学生人数为个教学班，在校学生人数为26202620 人，在岗职工人，在岗职工 159159 人，其中专任教师人，其中专任教师 124124人。校级领导有人。校级领导有 44 人，中层领导人，中层领导 77 人。人。 20132013 届届的毕业生的毕业生 ,, 你们拥有优质的教学条件和教学资你们拥有优质的教学条件和教学资源源 ,, 希望同学们珍惜这样的学习机会希望同学们珍惜这样的学习机会 ,, 一起努力一起努力 ,,美好的前程在等待着你们美好的前程在等待着你们 !!问题 1: 在上面这段文字中 , 出现了你所熟悉的哪几类数字 ? 你能将以前所学数字进行分类吗 ? 问题 2: 那么在实际生活中仅有整数和分数够用吗 ? 你能举例说明吗 ? 小活动：向前两步，向后两步；向前一步，向后三步；向前两步，向后一步；向前四步，向后两步。你能用数字表示这个活动吗？一一 .. 什么是负数什么是负数 ?? 像像 -3-3 ，， -2.-0.5-2.-0.5 这样的数（即在以前学这样的数（即在以前学过的除过的除 00 以外的数前面加负号 “－”的数）叫负以外的数前面加负号 “－”的数）叫负数数 ,, 那么为什么要引入负数那么为什么要引入负数 ?? 通常我们在日常生活通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢中用正数和负数分别表示怎样的量呢 ?? 结合下面结合下面的例子我们去理解的例子我们去理解 . . 正数：以前学过的 0 以外的数。正数前可加“ +” ，也可省略。负数：正数前面加“－－”的数。负号不能省略。0 ：即不是正数也不是负数。它是正数和负数的分界，它不仅是表示“没有”。你知道哪些相反意义的量？（意义相反或数量相反）练习练习 读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。数。 －－ 11 ，， 2.5,2.5, ＋ ＋ ,0,-3.14,120,-1.732,,0,-3.14,120,-1.732, － － . . 3472珠穆朗玛峰海拔高度珠穆朗玛峰海拔高度 8848.138848.13 米米死海海拔高度－－ 400 米规定海平面的海拔高度为 0二、正负数表示相反意义的量1.80m1.80m 表示向东走表示向东走 80m80m,, 那么－那么－ 60m...
