群文阅读抓关键悟观点教学目标:1.抓住关键句,把握文章的主要观点。2.运用“找中心句、抓关键词、提取关键信息”的方法提炼课文内容,了解文章是怎样一步步说明主要观点的。3.选择合适材料写一篇观点明确的说明文。教学重难点:1.抓住关键句,把握文章的主要观点。2.运用“找中心句、抓关键词、提取关键信息”的方法了解文章是怎样一步步说明主要观点的。教学过程:一、复习旧知,归纳方法1.同学们,第六单元教给了我们一个学习方法:抓住关键句,把握文章的主要观点。2.刚学完的《只有一个地球》一文,作者表达了一个什么观点?(我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。)3.你是通过什么方法知道的?(先找到第 9 自然段,我是抓住关键句得出的。)(板书)4.这一观点(结论)作者是怎样一步步告诉我们的?(同桌交流)① 美丽渺小;②资源有限;③不可移居师:你结合课文内容来理清了作者的写作思路。你又是用什么方法提炼出这些内容的?① 运用抓关键词的方法,我提炼出了“美丽渺小”②运用抓中心句的方法,我提炼出了“资源有限”③运用提取关键信息的方法,我提炼出了“不可移居”。(板书)师:这一篇说明文与我们以前学过的不一样,它有明确的观点。我们“抓关键句”可以提炼整篇文章的主要观点,还可以“抓关键词、找中心句、提取关键信息”等方法提炼课文各部分内容,从而明白作者是如何一步步得出主要观点的。5.这节课,我们就用这些方法来学习其他的文章。(出示自学要求)二、选材训练、学以致用(一)出示自学要求1.认真默读三篇文章,组内讨论交流:文章的主要观点是什么?这一观点是如何一步步得出的?(勾画批注)2.按要求完成表格内容。、▲Vr*文早主要观点(抓关键句)如何得出结论(概述要点)“能吞能吐”的森林》《向沙漠进军》《最糟糕的发明》(二)小组合作学习(三)班级交流分享1.《“能吞能吐”的森林》① 主要观点:生:请大家看到第一篇文章第 4 自然段,(读)从这段话中,我们抓住关键句,得出文章的主要观点:大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。② 如何得出结论:生:作者主要写了以下内容来一步一步得出结论的。请大家看到第一自然段最后一个句子,我们抓住关键词,提炼出来的内容是:“吞水吐雨器”请大家看到第二自然段最后一个句子,我们抓住关键词,提炼出来的内容是:“吞碳吐氧机”请大家看到第三自然段最后一个句子,我们抓住关键词,提炼出来的内容是:“绿色之肺”师:对于最后一点,你...