电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件VIP免费

九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件
【奥地利】 茨威格罗丹身材魁梧 阔肩 白髯沉思沉思石头人石头人手手 作品塑造了一个为人类一切烦恼陷入深沉思考的男子形象。 思想者 那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇,表露了她复杂的内心世界。 沉思青铜时代 他左手握拳,右手扶头,面孔昂起作思索状。充满了青春活力,意味着人类即将进入智慧的创造期。 巴尔扎克 人物的全身包含双手在内被裹在睡袍之中,以突出毛发凌乱、硕大智慧的头颅。作品塑造了他在灵感的召唤下半夜披衣起床的情景。 zhēng ráo pì kuí wú• 症结 饶舌 媲美 魁梧 rán cù huáng chén白髯 蹙眉 惊惶 热忱Chì nián炽热 黏土• kǎi chì jiàn lì • ( )叹 ( )热 关( ) 激( )• nǎo jiàn guàn chá• 苦( )( )壮 ( )注 ( )觉•kǎi chì jiàn lì (慨)叹 (炽)热 关(键) 激(励)• nǎo jiàn guàn chá• 苦(恼) (健)壮 (贯)注 (察)觉1 、症结:2 、慨叹:3 、淳朴:4 、畅谈:5 、贯注:6 、饶舌:7 、参悟:8 、热忱:9 、微乎其微:10 、永垂不朽:11 、不速之客:12 、宽释:13 、媲美:症结:中医指腹腔内结块的病。 比喻事情弄到坏或不能解决的关键。• 慨叹:有所感触而叹息。• 淳朴:诚实朴素。• 畅谈:痛快尽情。• 贯注:(精神、精力)集中。• 饶舌:唠叨;多嘴。• 参悟:探究并领会。• 热忱:热情。• 微乎其微:形容非常少或非常小。• 永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。垂:流传。朽:腐烂。斯蒂芬 . 茨威格 高尔基与茨威格““ 世界上最了解女人的作家”世界上最了解女人的作家” 斯蒂芬 · 茨威格( 1881 ~ 1942 ),奥地利著名小说家、传记作家。出身于富裕的犹太家庭。青 年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学,后去世界各地游历,结识罗曼 ·曼兰和罗丹等人,并受到他们的影 响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。 1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。 1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 奥古斯迪 · 罗丹( 1840-1917 )法国著名雕塑家。十四岁学画,后又学习雕塑,在比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。 1875 年游意大利,深受米开朗基罗作品的启发,从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级语文上册 第一单元 第2课(从罗丹得到的启示)课件 沪教版(五四制) 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部