1.1 1.1 正数和负数正数和负数（第（第 11 课时）课时）义务教育教科书 数学 七年级 上册 1. 了解正数和负数是怎样产生的； 2. 了解什么是正数和负数； 3. 理解数 0 表示的量的意义； 4. 会用正、负数表示具有相反意义的量，体会其中 的符号化方法 .•本节课学习正数和负数的初步知识 .•学习目标：课件说明 1. 感受负数引入的必要性； 2. 初步使用正数和负数表示具有相反意义的量 .•学习重点：课件说明 数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？ （ 1 ）天气预报北京冬季里某天的温度为― 3℃ ～ 3℃ ，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ （ 2 ）某年，我国花生产量比上一年增长 1.8% ，油菜籽产量比上一年增长－ 2.7%.“ 增长－ 2.7%”表示什么意思？ 在例子中你发现还不很熟悉的数字了吗？（ 3 ）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的部分收支情况： 收支情况表 年 月日期收入（ + ）或支出（－）结余注释2 日3.508.50卖废品8 日－ 4.504.00买圆珠笔、铅笔芯12 日－ 5.20－ 1.20买科普书，同学代付什么意思？ 像－ 3 ，－ 0.5 ，－ 2 ，－ 2.7% 这样在正数前面加上负号“－”的数叫做负数． 像 3 ， 2 ， 0.5…… 这样大于 0 的数叫做正数． 根据需要，有时在正数前面也加上“ +” 号，例如， +3 ， +2 ， +0.5 ，…就是 3 ， 2 ， 0.5 ，…．一个数前面的“ +” 、“－”号叫做它的符号． 答： 0 既不是正数，也不是负数．0 是正数么？是负数么？例 1 一个月内，小明体重增加 2 kg ，小华体重减少 1 kg ，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；答：这个月小明体重增长 2 kg ， 小华增长－ 1 kg ， 小强体重增长 0 kg .例 2 某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少 6.4% ，德国增长 1.3% ，法国减少 2.4% ，英国减少 3.5% ，意大利增长0.2%, 中国增加 7.5%. 写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率 .答：六个国家这一年商品进出口总额的增长率是：美国－ 6.4% ，德国 1.3% ，法国－ 2.4% ，英国－ 3.5% ，意大利 0.2% ，中国 7.5%. 从上面的例题中看到增长 － 1 就是减少 1 ，那么增长 － 6.4% 是什么意思呢？什么情况下增长率是 0 ？减少 － 1 又是什么意...
