七年级“善用法律保护自己”思品导学案 主备：李琳 审核：于新 第八课 法律护我成长 第二框 善用法律保护自己【学习目标】知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。【使用说明与学法指导】1.依据预习通读教材，结合自己所在班级的实际理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画知识点、自查记忆，将预习中的问题标记出来。2.将自己本课学完后的感悟写下来，并填写在后面“我的收获”处。【自主学习】一、求助有路1、非诉讼手段的含义：是我们维护合法权益___________有效手段。2、非诉讼手段的途径：首先要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如___________、___________、__________、______________等。另外，还需要了解维护权益的有效途径。 二、敢于打官司1、诉讼的含义：俗称_________。它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益__________、_________、___________一种手段，是保护我们权益的最后屏障。2、诉讼的类型：__________、_____________、______________。3、用法律保护自己的方法：⑴首先要树立_________________的意识，学会用法律依法维护自己的合法权益。⑵学会用______来维护自己的合法权益，这是我们维护合法权益常用的有效手段。⑶_____________，学会用诉讼手段以法维护自己的合法权益。 ⑷要增强自我保护意识，________________，掌握一些自我保护的方法和技巧。三、善于斗争1、同违法犯罪作斗争的意义：①同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任和义务。 ② 同违法犯罪作斗争既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。 ③ 同违法犯罪作斗争，有利于维护国家、集体、他人和自己的合法权益。2、同违法犯罪作斗争的技巧和方法： ① 敢于斗争：面对不法分子，首先要________________，勇敢地同他们作斗争。 ② 善于斗争：当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。我们同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民__________________。【合作探究】1、材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。 材料二：在放学路上，小吴看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拨...
