洛阳中成外国语学校小学部五年级数学学案授课人：授课时间：小组：姓名：班级：课题：除数是小数的小数除法（3）课型：新授学习目标：1. 探索一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的计算方法，并运用新知识解决实际问题。2. 提高学生的计算能力， 让学生运用已有知识经验， 分析、观察、比较、归纳，发展学生知识的迁移能力。教学重点 ：一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的计算方法。教学难点 ：掌握一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的计算处理方法。温故知新一、复习准备，揭示课题。 （预设 3 分钟）1．口答4.68 ÷ 1.2= □÷12 2.38 ÷ 0.34= □÷□5.24 ÷ 0.32= □÷32 1.61 ÷ 0.46= □÷□这样答题的依据是什么？2．揭示课题。引出课题：今天继续学习一个数除以小数二、自主学习例11（15 分钟左右）（一）自主探索（教学例11）出示例 11，读题后让生列式 1.5 ÷0.75 （二）出示导学单：1. 自主列式，并尝试计算温馨提示：如果把除数转化为整数，0.75 应乘多少，那么被除数该作怎样的转化？要注意些什么？2. 你这样计算的依据是什么？并验证你的计算方法是否正确。3. 你认为做这类题要注意些什么？（三）组织交流小结除数是小数的除法的计算方法小结：当被除数的小数位数少于除数的小数位数，转化成除数是整数的除法时要在被除数的末尾用0 补足，然后按除数是整数的小数除法进行计算。（四）列式计算1.5 ÷0.75= ( 五) 完成试一试妈妈买了多少千克番茄？6÷2.4= ________ （千克）备注五、自主检测（一）先说说下面各题怎样移动小数点，在列竖式计算。9.6 ÷0.16= 34÷6.8= 5÷0.25= （二）认真思考填一填。1．除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩大（）的倍数，使除数变成（），然后按照除数是（）的除法进行计算。2．在计算 4.56 ÷0.03 时应看作（）÷（）来计算。3．11.7 里有（）个 2.6 。4．13.5 是 0.03 的（）倍。5．0.75 ÷0.25 ＝（）÷25 0.672 ÷4.2 ＝（）÷42 0.24 ÷4.8 ＝（）÷48 14÷0.56 ＝（）÷（）三、列竖式计算6.1 ÷0.05= 1.8÷0.24= 0.09÷0.0045= 0.672 ÷4.2= 16.8÷0.07 ＝ 72.2÷0.95 ＝四、拓展延伸1、列式计算我在行。（1）被除数是 10.8，商是 2.4，除数是多少？（2）一个数的 4.1 倍是 24.6，这个数是多少？2、食堂李阿姨在市场买了5.5 千克豆角，交给售货员 20 元钱，找回 4.6 元，每千克豆角多少元？五、板书设计：备注
