第 1 课时 平面向量的坐标运算 1.理解平面向量的坐标表示． 2.掌握平面向量的坐标运算．1．平面向量的坐标表示(1)建系选基底：在平面...
曲面的切平面与法线方程设 中曲面 Σ 的方程为 F (x , y , z) = 0，函数 F (x , y , z)在曲面 Σ 上点 处可微，且 ，...
五、施工现场平面布置安排（总平面布置图附后）1、临时设施的搭建，我们将充分利用现场进行材料贮存与现场加工场地布置，材料堆放做到文明...
施工现场平面布置与管理施工现场平面布置与管理 摘要：施工现场平面布置是施工现场管理的重要组成部分，当前建筑施工现场存在由工期较紧、...
6 施工平面布置与管理6.1 项目部临时设施布置根据招标文件要求及现场考察情况，我项目部办公、生活设施拟布置在基坑的东北角原旧房屋作项...
2．1 平面向量的实际背景及基本概念[教材研读]预习课本 P74～76，思考以下问题1．向量是如何定义的？向量与数量有什么区别？ 2．怎样表...
3．6 直线与平面、平面与平面所成的角 1.能用向量方法解决直线和平面所成角的计算问题． 2.理解二面角的概念．3．能够利用向量方法解决...
圆与圆的位置关系一、考点突破知识点课标要求题型说明圆与圆的位置关系1. 能根据两个圆的方程判断两圆的位置关系；2. 能根据两圆的位置关...
圆与圆的位置关系一、考点突破知识点课标要求题型说明直线与圆的位置关系1. 掌握直线与圆的位置关系的两种判定方法；2. 能利用圆心到直线...
第 9 课时 点到直线的距离教学目标：1．理解点到直线的距离的推导方法；2．掌握点到直线的距离公式；3．运用点到直线的距离公式解决实际...
第 8 课时 平面上两点间的距离教学目标：1．理解两点间的距离公式的推导方法；2．运用两点间的距离公式解决实际问题．教材分析及教材内...
第 7 课时 两条直线的交点1．掌握两直线交点的求法；2．理解二元一次方程组的解与两条直线的位置之间的关系．教材分析及教材内容的定位...
第 6 课时 两条直线的平行与垂直（2）教学目标：1．掌握利用斜率判定两条直线垂直的方法，感受用代数方法研究几何问题的思想；2．通过分...
第 5 课时 两条直线的平行与垂直（1）教学目标：1． 掌握利用斜率判定两条直线平行的方法，感受用代数方法研究几何问题的思想；2．通过...
第 4 课时 直线的方程（3）教学目标：1．掌握一般式直线方程，能根据条件求出直线方程；2．感受直线方程与直线图象之间的对应关系，理解...
第 3 课时 直线方程（2）教学目标：1．掌握两点式方程；截距式方程．2．感受直线方程与直线图象之间的对应关系，理解直线上的点的坐标满...
第 2 课时 直线的方程（1）教学目标： 1．掌握点斜式直线方程，能根据条件求出直线方程；2．感受直线方程与直线图象之间的对应关系，理...
3．3.1 二元一次不等式表示的平面区域 3．3.2 二元一次不等式组表示的平面区域 1.了解不等关系，并抽象出二元一次不等式(组)． 2.理解...
2.2.1 直线与平面平行的判定 2.2.2 平面与平面平行的判定学 习 目 标核 心 素 养1.理解直线与平面平行，平面与平面平行的判定定理...
2.2.4 平面与平面平行的性质学 习 目 标核 心 素 养1.通过直观感知、操作确认，归纳出平面与平面平行的性质定理并加以证明．(重点)2...
