第九单元 综合化学实验单元网络
第二课文化对人的影响知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神分清不同性质文化对人有不同影响，要积极参加健康向上的文化活...
第二单元 无机综合应用题型研究1. 试题命题背景材料:(1)以工艺流程(或实验过程)为命题背景材料;(2)以元素及其化合物转化为命题背景材料;(...
第一单元 文化与生活补充课文化影响力和竞争力知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神通过学习，了解不同性质的文化具有不...
第二单元 微观结构与物质的多样性单元网络
第三单元 中华文化与民族精神一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读中华文化的特征 党的十九大报告指出：没有高度的文化...
第八单元 有机化学基础能力提升有机物的脱水反应规律1. 醇分子内脱水规律:醇分子内的 C—O 键及羟基所连 C 原子的相邻 C 原子上的...
第八单元 有机化学基础单元网络
第三单元 中华文化与民族精神第六课我们的中华文化 知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解中华文化源远流长、博大精深的...
第二单元 文化传承与创新一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读中华优秀传统文化的继承党的十九大报告指出：全党要更加自...
第五课文化创新知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习和掌握人民群众是文化创造的主体，培养考生树立以人民为中心的创作导...
第四课文化的继承性与文化发展知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解和掌握我国传统文化的民族性，增强对中华文化的认同感...
第二单元 文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同关注中华民族的传统节日，树立文化自...
第一单元 公民的政治生活一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读人民民主专政党的十九大报告指出：我国是工人阶级领导的、...
第一单元 公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习，了解人民民主专政的本质...
第四单元 当代国际社会一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读我国的外交政策 中共十九大报告阐释了人类命运共同体的内涵...
第九课维护世界和平__促进共同发展知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同我国的外交政策，认同我国坚持和平发展道路，推动构建...
第四单元 当代国际社会第八课走近国际社会知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同国家利益至上、坚定地维护我国的国家利益，认...
第三单元 发展社会主义民主政治一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读我国的人民代表大会制度 党的十九大报告指出：人民...
第三单元 发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同人民代表大会制度是坚持党...
