1.4充分条件与必要条件最新课程标准：(1)通过对典型数学命题的梳理，理解必要条件的意义，理解性质定理与必要条件的关系．(2)通过对典型数...
章末复习提升课集合的基本概念(1)已知集合A＝{0，1，2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是()A．1B．3C．5D．9(2)若－3∈{x－2，2x...
第1课时函数的概念考点学习目标核心素养函数的概念理解函数的概念，了解构成函数的三要素数学抽象求函数的定义域会求一些简单函数的定义域...
第2课时函数的最大值、最小值考点学习目标核心素养图像法求函数的最值理解函数的最大(小)值及其几何意义，并能借助图像求函数的最大(小)值...
第3课时分段函数考点学习目标核心素养分段函数求值理解分段函数的概念，会求分段函数的函数值数学运算分段函数的图像能画出分段函数的图像...
第2课时零点的存在性及其近似值的求法考点学习目标核心素养函数零点存在定理会用函数零点存在定理判断函数在某一区间上零点的存在性及零点...
3.4数学建模活动：决定苹果的最佳出售时间点考点学习目标核心素养一次函数模型会建立一次函数模型解决实际问题数学建模二次函数模型会建立...
第2课时函数奇偶性的应用(习题课)考点学习目标核心素养利用奇偶性求函数的解析式会利用函数的奇偶性求函数的解析式数学运算函数的奇偶性与...
第1课时函数的表示法考点学习目标核心素养函数的三种表示方法了解函数的三种表示法及各自的优缺点，会根据不同需要选择恰当方法表示函数数...
3．1.1函数的概念考点学习目标核心素养函数的概念理解函数的概念，了解构成函数的三要素数学抽象求函数的定义域会求一些简单函数的定义域，...
第1课时函数奇偶性的概念考点学习目标核心素养函数奇偶性的判断结合具体函数，了解函数奇偶性的含义，掌握判断函数奇偶性的方法数学抽象、...
第2课时分段函数考点学习目标核心素养分段函数求值理解分段函数的概念，会求分段函数的函数值数学运算分段函数的图象能画出分段函数的图象...
第2课时函数的最大值、最小值考点学习目标核心素养图象法求函数的最值理解函数的最大(小)值及其几何意义，并能借助图象求函数的最大(小)值...
第2课时函数奇偶性的应用(习题课)考点学习目标核心素养利用奇偶性求函数的解析式会利用函数的奇偶性求函数的解析式数学运算函数的奇偶性与...
3．3幂函数考点学习目标核心素养幂函数的概念了解幂函数的概念，会求幂函数的解析式数学抽象幂函数的图象掌握五种幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3...
3．4函数的应用(一)考点学习目标核心素养一次函数模型会建立一次函数模型解决实际问题数学建模二次函数模型会建立二次函数模型解决实际问题...
章末复习提升课函数的定义域和值域(1)函数f(x)＝＋(3x－1)0的定义域是()A.B.C.D.∪(2)已知函数y＝f(x＋1)的定义域是[－2，3]，则y＝f(2x－1...
3.1.1函数的概念最新课程标准：在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上，用集合语言和对应关系刻画函数，建立完整的函数概念，体会集...
3.1.2函数的表示法最新课程标准：(1)在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数，理解函数图象的作...
3.2.1单调性与最大(小)值最新课程标准：借助函数图象，会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值，理解它们的作用和实际意义．第1课时...
