1 / 15 《〈孟子〉两章》中考题集萃姓名学号成绩一、（ 2006 年河南课改区试题）阅读下面两个语段，完成18-21 题。（共 10 分）（...
<< 孟子 >> 二章得道多助 失道寡助、教学目标：•1 、知识目标•（ 1 ）通过整体感知课文内容，让学生初步了解文章大意。•（ 2 ...
得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助 孟子 : 名轲 , 字子舆 ,战国时期邹人 , 思想家、教育家 , 是儒家思想的代表人物 , 地位...
• 孟子（约前孟子（约前 372372 一前一前 282899 ），名轲，字子舆，邹），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国（今山东邹县）人...
末页目录首页http://www.wanweiedu.comhttp://www.wanweiedu.com知识梳理试题精选考情搜索专题二 课内文言文阅读第一部分 古...
得道多助，失道寡助学习目标（ 1 ）熟读课文、疏通文意，积累文言词汇，理解古代哲人的思想。（ 2 ）学习本文开头提出论点后逐层论证的...
得道多助，失道寡助学习目标（ 1 ）熟读课文、疏通文意，积累文言词汇，理解古代哲人的思想。（ 2 ）学习本文开头提出论点后逐层论证的...
名 ，字 ，邹（现山东邹县）人，战国时期 家、 家。他 是 思想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激...
目录有关孟子《得道多助 失道寡助》赏析1、读音及节奏2、解释实词和虚词3 、翻译4、结构层次分析5、文章特色6、题内话7、题外话练习中考...
