x－y=2x+1=2（y－1）xy－x=4x＋y=5y1y+x=2x+y+z=93x－2y=6x=6y=－2x=4y=3x=3y=-4x=－2y=6x+2y=10y=2xx=4y=2x=3y=6x=2y=4x=4y=38.1二元一次...
宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：刘万奇授课时间：2017、6、15课题平面直角坐标系课时教学目标1、使学生进一步熟悉由坐标确定点和由点求...
8.2.2用加减法解二元一次方程组颍州区三合镇中心学校谢云峰一、教学目的知识与技能目标：1、用加减消元法解二元一次方程组；过程与方法目标...
二元一次方程组应用题1.某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动，如果从甲厂抽9人到乙厂，则两厂的人数相同；如果从乙厂抽5人到甲厂，则甲厂的人...
一次函数与一次函数与二元一次方程（组二元一次方程（组））鸡东县第四中学鸡东县第四中学教者：张洪杰教者：张洪杰人教版数学教材八年级上...
年级：初一学科：数学课题：§10.2二元一次方程组（1）课型：新授执笔：颜彦审核：初一年级组讲学时间教学目标1．经历列二元一次方程组解决...
七年级数学教案课题8.2.1代入法解二元一次方程组1课时本学期第课时日期2017-6-20本单元第课时课型新授主备人唐承文复备人唐承文审核人感知...
加减消元法解二元一次方程组教学设计一、教学内容分析本节课选自人教版七年级下册第八章《二元一次方程组》第二节，此前学生已经认识了二元...
巩固练习1.已知方程组{x+3y=172x−3y=6两个方程只要两边就可以消去未知数。2.已知方程组{25x−7y=1625x+6y=10两个方程只要两边就可以消去未...
8.3实际问题与二元一次方程组第1课时实际问题与二元一次方程组（1）（1）会运用二元一次方程组解决一些实际生活中的应用问题，体会数学建模...
二元一次方程组的解法----加减消元法（1）教学目标1．进一步理解解方程组的消元思想。知道消元的另一途径是加减法。2．会用加沽法解能直接...
8．2解二元一次方程组（二）——加减消元法一、教材分析“用加减消元法解二元一次方程组”是在学习了“用代入消元法解二元一次方程组”的基...
8．2消元-加减消元法教学目标：1.用加减法解二元一次方程组2.了解解二元一次方程组时的“消元思想”,“化未知为已知”的化归思想.教学重点...
第2课时加减消元法【知识与技能】1.理解加减消元法.2.用加减消元法解二元一次方程组.【过程与方法】由具体的简单的用加减消元法解二元一次...
10.3解二元一次方程组第一课时代入消元法一．教学目标1.知识与技能：会用代入消元法解二元一次方程组2.过程与方法：了解解二元一次方程组的...
用代入消元法解二元一次方程组X课前预习：填空：1.把方程，改写成用含x的式子,表示y的形式为。2.把方程，改写成用含y的式子,表示x的形式为_...
一、探究新知问题1篮球联赛中,每场都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？你...
8.2消元-用加减法解二元一次方程组玉亭学校章洁//教学目标1、掌握用加减法解二元一次方程组；2、使学生理解加减消元法所体现的“化未知为已...
学情分析本节教学时，要注意引导学生思考，如何利用代入或加减消元法将三元一次方程组化归为二元一次方程组，感悟化归思想，在代入消元法中...
8.2消元——解二元一次方程组第1课时代入消元法一、教学目标【知识与技能】1.了解消元法的思想.2.理解什么是代入消元法，能用代入消元法解...
